Кунгурова Ирина Михайловна
ORCID: 0000-0001-7302-1337
Город: Ишим
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
Должность: доцент кафедры гуманитарных дисциплин и методик их преподавания
Статьи автора
Ермакова
Е.
В.
, Кунгурова
И.
М.
, Игнатьева
К.
Г.
Рабочая тетрадь по физике «Миссия выполнима!» как средство развития познавательного интереса на начальном этапе обучения физике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
№ 9 (сентябрь).
– URL: https://e-koncept.ru/2026/261253.htm
ART 261253
DOI 10.24412/2304-120X-2026-11253
Е. В. ЕрмаковаПросмотров: 19
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Кунгурова
И.
М.
Роль педагога в развитии творческого потенциала школьников во внеурочной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 5.
– С. 381–385.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/54077.htm
Статья посвящена описанию роли педагога в развитии творческого потенциала школьников во внеурочной деятельности
Рындина
Ю.
В.
, Кунгурова
И.
М.
Индивидуальная траектория исследовательского саморазвития студентов педвузов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 3126–3130.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53631.htm
В статье рассматривается понятие «индивидуальная траектория исследовательского саморазвития», показаны его сущностные характеристики, описываются основные стадии исследовательского саморазвития студентов педвузов.
Кунгурова
И.
М.
, Рындина
Ю.
В.
Педагогические средства развития рефлексивного компонента профессионально-творческого саморазвития студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 4 (апрель).
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13080.htm
Статья посвящена вопросам технологического обеспечения развития рефлексивного компонента профессионально-творческого саморазвития студентов педагогического вуза.
