Ключевое слово: «абилитация»
Артюшина И. А., Говорова Н. Н. Включение семьи ребенка с ограниченными возможностями в систему комплексного раннего сопровождения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2891–2895. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54842.htm
И. А. Артюшина
Статья посвящена проблемам семей детей с ограниченными возможностями раннего возраста. Авторы подчеркивают необходимость организации комплексного раннего сопровождения данной категории детей.
Еремина Е. А., Неретина Л. А. Оптимизация детско-родительских отношений в приемной семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65108.htm
В статье представлена технология работы по психологическому сопровождению приемной семьи, которая позволит специалистам, работающим с такими семьями, более качественно решать задачи по развитию адаптивных возможностей у детей дошкольного возраста через оптимизацию родительско-детских отношений в замещающей семье. Авторами предлагаются варианты конспектов занятий детско-родительской группы как эффективной формы работы с приемными детьми и замещающими родителями.
Колодезникова М. А. Абилитация студентов техникума-интерната – выпускников коррекционных школ (из опыта работы) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. А. Колодезникова
М. А. Колодезникова
Абилитация – это адаптивно-развивающая деятельность, стимулирующая потенциальные возможности детей с дефектами развития и направленная на формирование оптимальных навыков социальной адаптации, на создание новых возможностей, наращивание социального потенциала, то есть возможности личности реализоваться в данном сообществе».
Александрова Е. А., Иванова С. В. СПЕЦИФИКА ТРЕНДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИЗАЙНА В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Е. А. Александрова, С. В. Иванова
Е. А. Александрова, С. В. Иванова
В статье проанализированы подходы к изменению модели абилитации лиц с ОВЗ при обучении в профессиональном образовательном учреждении. Поводом к переосмыслению существующих моделей послужили материалы международных и всероссийских конференций и фестивалей образовательных практик на базе Охтинского колледжа.
Иванова Н. П. Нравственно-патриотическое воспитание студентов с особыми образовательными потребностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. П. Иванова
Н. П. Иванова
В данной статье представлено одно из мероприятий по направлению гражданского, правового, нравственно-патриотического воспитания студентов. Рассматриваются основные особенности организации учебной и внеурочной деятельности студентов. В работе показаны методы и формы обучения и воспитания людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья на современном этапе. В соответствии с Национальной доктриной образования в Российской Федерации в техникуме-интернате ставится цель создания комфортной среды для студентов с особыми образовательными потребностями, которая обеспечивает воспитание общекультурных, социально-личностных компетенций выпускника, способствующая освоению соответствующего направления подготовки, учитывая специфику учреждения.
