Ключевое слово: «замещающая семья»
Ваторопина С. В., Александрова Л. Ю. Дифференциальная диагностика задержки речевого развития и индивидуальных речевых различий у детей из замещающих семей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 3 (март). – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14058.htm
С. В. Ваторопина
В статье рассмотрены диагностические технологии изучения задержки речевого развития детей раннего возраста из замещающих семей. Проанализированы возможные анамнестические риски биологического и социального характера. Представлены краткие результаты исследования.
Бобкова Т. С. Социально-педагогические технологии сопровождения полового воспитания детей-сирот // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4031–4035. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55071.htm
В статье рассматриваются проблемы, связанные с организацией жизнедеятельности детей-сирот, особенностями их психического развития. Анализируется специфика условий жизни в детских домах, раскрываются психологические особенности воспитанников детских домов, представляются новые результаты по исследованию развития полоролевой идентичности, немаловажной проблемы, требующей своего решения в рамках объекта психологической науки, так как у детей-сирот ограничены возможности познания полоролевых ориентаций и стереотипов поведения, что впоследствии негативно сказывается на адаптации и интеграции их в социуме, в том числе создании собственной семьи, воспитании детей. Автором представлены теоретический аспект указанной проблемы и материалы практического опыта.
Меркулова Н. А. Психологические проблемы воспитания детей-сирот в приемных семьях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S1. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75001.htm
В статье представлены приоритетные направления государственной социальной политики в сфере жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выделены основные формы устройства осиротевших детей, рассмотрено понятие приемная семья. Дана характеристика разработанности данной проблемы на уровне научной литературы, представлены различные точки зрения на заданную тематику психологов и ученых. Определены психологические особенности детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а так же рассмотрены трудности, с которыми сталкиваются дети и их приемные родители при внутрисемейном взаимодействии.
Еремина Е. А., Неретина Л. А. Оптимизация детско-родительских отношений в приемной семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65108.htm
В статье представлена технология работы по психологическому сопровождению приемной семьи, которая позволит специалистам, работающим с такими семьями, более качественно решать задачи по развитию адаптивных возможностей у детей дошкольного возраста через оптимизацию родительско-детских отношений в замещающей семье. Авторами предлагаются варианты конспектов занятий детско-родительской группы как эффективной формы работы с приемными детьми и замещающими родителями.
Пермякова Е. Ю. Особенности процесса адаптации в условиях замещающей семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 751–754. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46325.htm
В статье описываются основные проблемы адаптации детей и родителей в замещающих семьях. Раскрыты основные составляющие замещающей семьи, её психологические особенности. Статья будет полезна специалистам служб сопровождения замещающих семей.
Ключевые слова:
семья, развитие, адаптация, ребенок, замещающая семья, родительство, этапы адаптации
