Ключевое слово: «адаптация первокурсников»
Дмитриенко Л. С. Содержание и направления работы психологической службы по адаптации первокурсников к обучению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 169–172. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770543.htm
ART 770543
Просмотров: 1580
Необходимым условием успешной деятельности студента является освоение новых для него особенностей учебы в политехникуме, которые не вызывали бы ощущение внутреннего дискомфорта и блокировали возможность конфликта со средой. На протяжении первого курса складывается студенческий коллектив, формируются навыки и умения рациональной организации умственной деятельности, осознается призвание к избранной профессии, вырабатывается оптимальный режим труда, досуга и быта, устанавливается система работы по самообразованию и самовоспитанию профессионально значимых качеств личности.
Клеймёнова Т. Н., Френкель Е. Э. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются основные проблемы высшего военного образования
Макельки А. И. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ (НА ОСНОВЕ ПРОГРАММЫ ПО СОХРАНЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ «I LIKE IT») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Психолого-педагогическое сопровождение является комплексом психологических мер, позволяющих создать для обучающегося условия для благополучного эмоционального и социального развития. Набор мероприятий позволяет не только не допустить развитие у студента зависимого поведения, но и исключить появление рецидивов у студентов, ранее имевших пристрастие к употреблению ПАВ.
Стручкова В. В., Архипова С. Н. Первокурсники о факторах, влияющих на выбор вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена изучению вопросов профессионального самоопределения первокурсников, а также факторов, влияющих на выбор вуза. Дан анализ трудов ученых, изучавших проблемы профориентационной работы, развитию качеств личности конкурентоспособного молодого учителя, адаптации первокурсников к обучению в вузе. Представлена авторская анкета для первокурсников по факторам, влияющим на их профессиональное самоопределение, а также ее результаты.