Ключевое слово: «активизация речи»
Билюкина М. В. СИТУАТИВНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7-м КЛАССЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. В. Билюкина
М. В. Билюкина
В этой статье рассматривается процесс обучения говорению на английском языке, изучается использование принципа ситуативности при активизации речевой деятельности учащихся на уроках английского языка. В нашей работе мы использовали следующие методы исследования: изучение и анализ специальной методической и психолого-педагогической литературы по проблеме, изучение передового педагогического опыта, педагогическое наблюдение, анализ и обобщение. В практической части нашей работы, мы доказали, что использование принципа ситуативности эффективен на уроках английского языка.
Максимова С. М., Степанова Н. В. Логоритмика как эффективный метод активизации речи детей дошкольного возраста с ОНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
С. М. Максимова, Н. В. Степанова
С. М. Максимова, Н. В. Степанова
В статье раскрывается роль логоритмики как эффективный метод в активизации речи детей дошкольного возраста с ОНР. Занятия по логоритмике способствуют развитию внимания, укреплению мышечного тонуса, формированию правильного дыхания, фонематического слуха, стимулированию речевой активности, способности к подражанию речи, формированию элементарных коммуникативных умений и навыков.
Ганиева Н. Я., Нуриева А. Р. Трудовая деятельность как эффективное средство формирования и развития речевого общения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
Н. Я. Ганиева, А. Р. Нуриева
Н. Я. Ганиева, А. Р. Нуриева
В статье рассматривается совместная трудовая деятельность взрослого и ребенка как эффективное средство формирования и развития навыков речевого общения.
