Ключевое слово: «активные формы обучения»
Корнилова Н. Ф., Житова Л. Н. Активные формы обучения во внеклассной работе в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 25. – С. 214–215. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770559.htm
В статье представлена методика проведения внеклассного мероприятия с использованием активных форм обучения.
Зиганшина Д. М. Специфика формирования познавательной культуры обучающихся старших классов на уроках химии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V7. – С. 68–74. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186064.htm
В статье описывается роль химии в современной жизни и важность её изучения в общеобразовательной средней школе. Рассказывается о нестандартных формах обучения, активизирующих познавательный процесс школьников. Кратко описываются цели, которые ставятся перед обучающимися, и выделяются основные принципы формирования познавательной культуры старшеклассников на уроках химии.
Уварова Д. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ КУРСАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В ВОЕННОМ АВИАЦИОННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Д. С. Уварова
Д. С. Уварова
В статье рассматривается возможность организации патриотического воспитания курсантов в процессе изучения иностранного языка. Своеобразие иностранного языка как учебной дисциплины позволяет включать учебные материалы, имеющие патриотическую направленность. Использование активных форм обучения позволяет глубже изучать иноязычную культуру в сравнении с родной и формировать способность представлять родную культуру в процессе иноязычной межкультурной коммуникации.
Алексеева Н. К. Формирование орфографического умения у младших школьников при изучении темы «Безударные гласные в корне слова» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Н. К. Алексеева
Н. К. Алексеева
Данная статья посвящена проблеме формирования орфографических умений у младших школьников, сосредоточенной на изучении темы "Безударные гласные в корне слова". Анализируется значимость данной темы в контексте общего обучения детей русскому языку, а также представлены эффективные педагогические методы и приёмы, позволяющие повысить уровень грамотности и доверия к собственным знаниям учащихся. Данные рекомендации направлены на преодоление трудностей, характерных для данной возрастной группы, и создания позитивной образовательной среды.
