Ключевое слово: «акцентуация характера»

Кондрашова Ю. В. Анализ психологической уязвимости студентов спортивного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 3531–3535. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85707.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье изучена психологическая уязвимость к приему психоактивных веществ студентов спортивного вуза. В ходе работы было выявлено, что наиболее уязвимы к приему ПАВ студенты специализации «Менеджмент» по сравнению с юношами, занимающимися игровыми видами спорта.
Долгова В. И., Шарафитдинова К. И. Влияние акцентуации характера на отношение к добровольческой деятельности волонтеров социальных программ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 8. – С. 7–15. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770002.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена изучению влияния акцентуации характера на профессиональное самоопределение старших подростков; представлены результаты исследования типа профессионального самоопределения и типа акцентуации характера у старших подростков, выявлено влияние типа акцентуации характера на выбор будущей профессии.
Ященко Е. Ф. Особенности мотивации учения у учащихся на завершающем этапе обучения в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 21. – С. 73–77. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770420.htm.
Статья в РИНЦ
В статье представлены результаты исследования особенностей мотивации учения у учащихся восьмых и десятых классов средней общеобразовательной школы, полученные как стандартизированными методиками, так и проективной методикой. Выявлены взаимосвязи показателей успеваемости, направленности на приобретение знаний, направленности на отметку и боязни неудач с некоторыми акцентуированными типами личности и различия между ними у восьмиклассников и десятиклассников. Направленность на отметку больше значима для восьмиклассников. Исследование недекларируемой мотивации выявило отсутствие значимой роли учения в структуре мотивации школьников.
Христофорова В. В., Афанасьева А. Е. Особенности социально-психологической адаптации студентов с умственной отсталостью на примере Якутского промышленного техникума // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 123–127. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности социально-психологической адаптации студентов с умственной отсталостью в условиях Якутского промышленного техникума. Показано, что у студентов происходит снижение личностной тревожности в конце учебного года, при этом возрастают такие параметры, как агрессия и раздражительность.