Ключевое слово: «алгоритмическое мышление»
Смертин Ю. С. Развитие алгоритмического мышления четвероклассников в кружке «Занимательная робототехника» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается проблема развития алгоритмического мышления у четвероклассников. Целью данной работы является выявление педагогических условий, эффективно влияющих на развитие алгоритмического мышления у четвероклассников в кружке «Занимательная робототехника». Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: раскрыта характеристика алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста; охарактеризованы возможности кружка «Занимательная робототехника» в развитии алгоритмического мышления у четвероклассников; представлены программа, методическое и техническое обеспечение кружка «Занимательная робототехника» по развитию алгоритмического мышления у четвероклассников, определена их эффективность.
Смертин Ю. С. Развитие алгоритмического мышления четвероклассников в кружке «Занимательная робототехника» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается проблема развития алгоритмического мышления у четвероклассников. Целью данной работы является выявление педагогических условий, эффективно влияющих на развитие алгоритмического мышления у четвероклассников в кружке «Занимательная робототехника». Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: раскрыта характеристика алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста; охарактеризованы возможности кружка «Занимательная робототехника» в развитии алгоритмического мышления у четвероклассников; представлены программа, методическое и техническое обеспечение кружка «Занимательная робототехника» по развитию алгоритмического мышления у четвероклассников, определена их эффективность.
Попова К. Ю. Формирование алгоритмического мышления младших школьников на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена проблеме формирования алгоритмического мышления младших школьников на уроках математики, которое является актуальной в настоящее время. Это связано с тем, что одним из требований ФГОС НОО, предъявляемых к результатам освоения предметной области «Математика», является «овладение основами алгоритмического мышления».