Ключевое слово: «взаимоконтроль»

Формирование грамматической компетенции в процессе обучения иностранному языку в вузе
Володина О. В. Формирование грамматической компетенции в процессе обучения иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30005
Автор: О. В. Володина
В статье указаны приемы формирования грамматического навыка: когнитивные грамматические игры, позволяющие осознано постигать логику изучаемого языка в ходе синтаксического и пунктуационного разбора предложений, анализа способов словообразования и т. п.; полифункциональные упражнения с установкой на решение как языковых, так и речевых задач при вовлечении механизмом взаимоконтроля и самоконтроля. Отмечается, что когнитивный подход к обучению грамматике позволяет вовлекать глубинные структуры как познавательных и мыслительных, так и психических процессов и структур обучающихся, относящихся к подпороговому восприятию.
Ключевые слова: самоконтроль, грамматический навык, вариативность, языковые упражнения, взаимоконтроль, полифункциональные упражнения, грамматическая компетенция, когнитивные грамматические игры, нелинейность