Ключевое слово: «волонтерство»
Татаринов М. Н., Утёмов В. В. Педагогическое волонтерство // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 271–273. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56539.htm
М. Н. Татаринов
В статье рассмотрен молодежный возраст – как один из важнейших событий в жизни человека. Проанализирован опыт волонтерской работы в России и зарубежом. Выявлена и обоснована необходимость внедрения волонтерской деятельности в детско-юношеских объединения.
Шустова Л. Г., Симонова Г. И. Социализация подростков в процессе добровольческой деятельности студии «БлагоДать» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 274–276. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56540.htm
Волонтерская деятельность добровольцев Студии творческого активного развития «БлагоДать» (г. Киров) способствует эффективной социализации подростков в современном обществе, активно развивает социальные и коммуникативные компетенции, лидерские качества личности, умение устанавливать долговременные партнерские отношения со сверстниками и старшими товарищами, а также формирует в сознании подрастающего поколения модель современной сплоченной успешной семьи.
Ключевые слова:
семья, ценности, социализация, подростки, волонтерство, социальная работа, церковь, миссионерство
Гуринов М. Г., Васильева А. Н. Социокультурный потенциал волонтерского движения в развитии и становлении личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 267–269. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56632.htm
В данной статье рассмотрены вопросы истории развития волонтерского движения в России, основные проблемы и перспективы развития волонтерского движения на современном этапе.
Кобышева Л. И. Организация социально-педагогической деятельности студентов-волонтеров в условиях вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 9 (сентябрь). – С. 134–140. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16196.htm
Исследование направлено на изучение особенностей социально-педагогической деятельности студентов-волонтеров в условиях вуза. В статье рассмотрены понятия «волонтерство», «волонтерская деятельность в вузе», выделены основные виды волонтерской деятельности. В эмпирической части исследования проанализированы формы социально-педагогической деятельности студентов-волонтеров. Выделены уровни оценивания волонтерской деятельности студентов, разработаны рекомендации студенческому активу по организации волонтерской деятельности обучающихся в вузе.
Попова А. Ю., Утёмов В. В. Сущность и содержание понятия «добровольчество» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 1881–1885. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970703.htm
В статье раскрыты трактовки понятия «добровольчество». Выделяются сходства и отличия в трактовках понятия «добровольчество» как в отечественных, так и зарубежных исследованиях. Описаны подходы к изучению добровольческой деятельности. Приводится анализ понятий «добровольчество» и «волонтерство». Выделяются схожие характеристики данных понятий. Авторами делается вывод о необходимости выделения в российском законодательстве единого подхода к определению терминов «доброволец» и «волонтер».
Ключевые слова:
волонтерство, добровольчество, добровольческая деятельность, волонтерская деятельность
