Ключевое слово: «воскресная школа»
Казакова Н. Н. Проект «Мы вместе» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 480–484. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46797.htm
Презентация проекта «Мы вместе», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Ершова Е. С. Изучаем церковнославянский язык // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 891–895. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970505.htm
Статья посвящена анализу восприятия смыслов текстов православной культуры на примере работы воскресной школы с. Пасегово Кировской области. На практическом опыте доказана необходимость использования работы с историей языка на уроках русского языка в общеобразовательной школе. Раскрыта тема концептуализации знаний для достижения результатов обучения. Представлена дальнейшая перспектива развития внедрения лингвокультурологического подхода в процесс обучения.
Осипова С. И., Марфусалова В. П. Обучение родному языку коренных народов Арктики в условиях начальной воскресной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
С. И. Осипова, В. П. Марфусалова
С. И. Осипова, В. П. Марфусалова
Сегодня очень актуальна проблема возрождения и сохранения языков коренных малочисленных народов Севера, так как они находятся на грани исчезновения. Поэтому данная статья посвящена вопросам обучения родному (эвенкийскому) языку в воскресной школе. Разработана модель работы с разновозрастными учащимися, использованы: технология интеллект-карта, методика использования песенного искусства, новая методика диагностирования владения языком и методика интегрированной рефлексии.
Ключевые слова:
интеллект-карта, воскресная школа, эвенкийский язык, песенное искусство, интегрированная рефлексия
