Ключевое слово: «воспитание»
Попова А. Ю., Божедонова А. П. Влияние семьи на речевое развитие ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 260–264. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. Ю. Попова, А. П. Божедонова
А. Ю. Попова, А. П. Божедонова
Статья посвящена проблемам влияния семьи на речевое развитие ребенка. В статье описаны особенности речевого развития детей дошкольного возраста, изложены результаты исследования показателей речевого развития.
Кондратьева Н. М., Трофянова Д. В. Роль воспитательной среды колледжа в социализации студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 325–329. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. М. Кондратьева, Д. В. Трофянова
Н. М. Кондратьева, Д. В. Трофянова
Статья посвящена системе работы колледжа по социализации студентов с целью формирования у студентов важнейших компетенций: активное гражданское участие в общественной жизни, осознанное и ответственное социальное поведение, способность генерировать свои идеи и воплощать их, а также развитие лидерских качеств. Авторы раскрывают формы работы со студентами (из опыта) среднего профессионального образования на примере Якутского медицинского колледжа, которые могут быть применены в учебно - воспитательном процессе для успешной социализации студента участниками образовательного пространства.
Максимова А. В., Афанасьева Л. И. Патриотическое воспитание детей и подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 300–304. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. В. Максимова, Л. И. Афанасьева
А. В. Максимова, Л. И. Афанасьева
в статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания детей, подростков. Указываются способы формирования патриотизма
Йовица П. , Аргунова Н. А., Попов А. А. Основные функции современной семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 345–349. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
П. Йовица
Семья, представляющая собой ядро первого педагогического вклада в ребенка, является важным фактором в развитии молодой личности из-за тесных эмоциональных связей между родителями и детьми. Представление о современной семье обусловлено по большей части с педагогической, психологической, юридической или социологической точки зрения. Семейное воспитание и, в целом, семейная жизнь в развитии каждого ребенка представляют собой наиболее важный уровень воспитания будущей социокультурной личности. И роль родителей в семье чрезвычайно сложна, потому что она, в первую очередь, отражается в любви к ребенку и заботе о нем.
Папашева А. Р., Прокопьева М. М. Родительский всеобуч как форма взаимодействия родителей и школы (на примере МОБУ СОШ 17 г. Якутска) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 390–394. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
А. Р. Папашева, М. М. Прокопьева
А. Р. Папашева, М. М. Прокопьева
Педагогическое сопровождение семьи одно из приоритетных направлений работы школы. Для организации более тесного взаимодействия образовательного учреждения и семьи в МОБУ СОШ №17 проводятся родительские всеобучи. В данной статье представлен опыт организации родительского всеобуча ее цели и задачи, а также результаты опроса среди родителей. Статья адресовано руководящим и педагогическим работникам, и тем, кто заинтересован отношениями между школой и семьей. Данная статья посвящена проблемам общей и педагогической культуры родителей.
Ключевые слова:
семья, воспитание, педагогическая поддержка, школа, сотрудничество, родительский всеобуч
