Ключевое слово: «воспитание»

Статья посвящена исследованию проблемы воспитания милосердия у учеников посредством бескорыстной помощи другим людям. Данная тема, несомненно, всегда будет актуальна. В каждом подрастающем поколении нужно воспитывать те нравственные качества, которые необходимы для счастливой жизни в обществе. Данная статья описывает важность развития у школьников подобных качеств и затрагивает тему детского дома. Статья будет полезна учителям, руководителям театральных кружков, а также самим старшим школьникам.

Оформление классного уголка – дело значимое и важное, требующее особого подхода и кропотливого труда, ведь правильно оформленный классный уголок несёт разностороннюю, а значит, полезную информацию для учеников. Раньше существовали определённые стандарты для классных уголков, сейчас таких стандартов нет, поэтому каждый класс может проявлять свою фантазию и оформлять уголок с пользой дела. Данный уголок будет направлен на знакомство учащихся с национальностями, являющимися соседями Кировской области. Это будет способствовать формированию толерантного отношения к другим нациям, патриотическому воспитанию. Для достижения поставленной цели предлагается разработать рекомендации для оформления сменных экспозиций. Результаты могут быть интересны для учителей начальных классов.

Статья посвящена внедрению программы классных часов по правилам дорожного движения. Цель – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Она обусловлена ростом дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и подрастающее поколение – дети. Решаемая проблема – безопасность детей на дороге. Проект предполагает систематическую работу по просвещению учащихся класса и школы по данной проблеме. Надеемся, что данная система работы вызовет практический интерес, послужит справочным материалом для школьников, поможет доступно разъяснять детям правила дорожного движения.

Острота проблемы жестокого обращения с животными выдвинула перед педагогической теорией и школьной практикой задачу воспитания в детях гуманного отношения к животным. Многие педагоги, занимающиеся данной проблемой, отмечают, что появляющееся у детей бережное отношение к животным – это результат специальной организации педагогического процесса. В качестве примера реализации экологического воспитания во внеурочной деятельности мы представляем квест-игру про животных. Ее преимуществами, в отличие от других форм воспитательной деятельности, является то, что игровая форма обеспечивает заинтересованность учеников. Результат нашей работы – программа, которая в дальнейшем будет полезна педагогам дополнительного и начального образования.

В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. В этих условиях большое значение приобретает экологическое воспитание как составная часть нравственного воспитания человека. Статья посвящена экологическому образованию и воспитанию молодежи.