Ключевое слово: «воспитание»
Остапенко И. А. Гармоничная образовательная среда вуза как фактор воспитания студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. А. Остапенко
И. А. Остапенко
В статье рассмотрено понятие гармоничной образовательной среды применительно к высшему образованию. Под гармоничной образовательной средой понимается взаимное соотношение и согласование социальных и культурных условий, в которых осуществляется обучение. Выделены компоненты гармоничной образовательной среды, имеющие воспитательный потенциал, – полноценное и продуктивное общение между участниками образовательного процесса; активная внеаудиторная воспитательная работа; современная организация процесса обучения на занятии, в том числе интерактивное обучение и самостоятельная работа.
Ключевые слова:
образовательная среда, воспитание, высшее образование, студент, педагог, гармоничная образовательная среда
Разумова Н. В. Проблемы изучения языков в наследии Я.А. Коменского // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. В. Разумова
Н. В. Разумова
Статья посвящена рассмотрению одному из аспектов методического наследия Я.А. Коменского, вопросу о методике преподавания иностранных языков. Рассматриваются его взгляды на обучение иностранным языкам, мысли о значении языка в жизни людей и труды, посвященные проблеме языка.
Лаптева Н. С. Интегративное образовательное пространство как условие патриотического воспитания. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 268–272. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. С. Лаптева
Н. С. Лаптева
Статья посвящена вопросам формирование у учащихся духовно-нравственных чувств. Воспитательные задачи решались через различные формы работы и виды деятельности с опорой на учителей – предметников и родителей. Интеграция урочной, внеурочной и воспитательной деятельности наблюдается в модели интегративного образовательного пространства.
Ефремова Н. В. Организация социально-педагогической поддержки семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 428–432. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Н. В. Ефремова
Н. В. Ефремова
В статье рассматривается вопросы организации социально- педагогической поддержки семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, типы отношений между родителями и детьми, функции социального педагога в работе с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ.
Гумматова Ч. , Касымова Ф. ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СЕМЬЕ В ДУХЕ ГУМАНИЗМА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Ч. Гумматова, Ф. Касымова
Ч. Гумматова, Ф. Касымова
Статья связана с проблемой образования и воспитания подрастающих поколений в духе гуманизма, которая имеет многовековую историю, сохраняя актуальность в современной педагогической науке и практике. Авторы подчеркивают тот факт, что гуманизация жизни общества и воспитания подрастающего поколения начинается в семье и оказывается одной из важнейших проблем. В статье затрагиваются вопросы воспитания гуманного отношения к жизни, другим людям, в семье, школе и обществе, так как сегодня все чаще можно встретить недоброжелательность, озлобленность, агрессивность, эгоизм, которые проявляются в семейном общении, а в сознании подрастающего поколения появляются взаимная нетерпимость и культурный эгоизм. Авторы выделяют несколько групп родителей, которые, в частности, понимают ценности гуманизма как те черты, которые делают ребенка слабым, не способным противостоять жизненным трудностям. Авторы пытаются наметить выход из тех ситуаций, которые могут стать проблемными в воспитании ребенка, и предлагают ряд решений.
