Ключевое слово: «гиперактивность»

Макарова О. А. Аспектный анализ задержки психического развития в отечественной психологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S1. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13504.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросу изучения в отечественной психологии такой проблемы как задержка психического развития. Автором анализируются классификации разных авторов, особенности проявления различных вариантов данного отклонения у детей.
Сергеева Б. В. Использование элементов сказкотерапии на уроках в начальной школе как средство коррекции гиперактивности младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 37. – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95654.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается проблема гиперактивности младших школьников, и представлено одно из средств коррекции гиперактивности младших школьников сказкотерапия, также приведены виды сказок используемые в концепции комплексной сказкотерапиии.
Черник Е. Н. Гиперактивный ребенок – на пути к взаимопониманию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 146–151. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771164.htm.
Статья в РИНЦ
В статье обсуждаются особенности проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей, раскрывается специфика деятельности родителей и педагога с детьми младшего школьного возраста, имеющими синдром дефицита внимания и гиперактивности.
Ланская О. А., Сергеева Б. В. Организация работы с гиперактивными детьми младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 34. – С. 158–163. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771166.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается проблема гиперактивности младших школьников. Проанализированы понятия гиперактивность и признаки, которые являются диагностическими симптомами гиперактивных учащихся. Описываются способы преодоления гиперактивности в младшем школьном возрасте.
Лазарева И. В., Якутин И. В., Волкова А. В. Использование нейропсихологического анализа в работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье приведена историческая хроника появления и развития нейропсихологии и описаны возможности применения нейропсихологического анализа, предложенного А.Р. Лурия, в работе с детьми младшего школьного возраста. C учетом нейропсихологического анализа раскрыто содержание синдрома дефицита внимания и гиперактивности