Ключевое слово: «гиперактивность»
Казакова С. В. Особенности образовательной деятельности в работе воспитателя с гиперактивными детьми // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
С. В. Казакова
С. В. Казакова
Статья посвящена особенностям образовательной деятельности в работе воспитателя с гиперактивными детьми. Автор предлагает практические методы и формы работы с гиперактивными детьми.
Иешко Е. В. Обучение иностранному (английскому) языку детей младшего школьного возраста с диагнозом СДВГ (синдром гиперактивности и дефицита внимания) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. В. Иешко
Е. В. Иешко
Данная работа посвящена изучению психологических особенностей гиперактивных детей и методов преподавания, которые учитывают данные особенности и позволяют облегчить учителю проведение урока иностранного (английского) языка, а также оценить их эффективность.
Миннуллина Р. Ф., Газизова Ф. С., Нуриева А. Р., Галич Т. Н. Особенностей образовательной деятельности в работе воспитателя с гиперактивными детьми // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена проблемам воспитания детей дошкольного возраста, в особенности гиперактивных детей. Авторами проведено научное исследование на базе детского образовательного учреждения г. Набережные Челны РТ. Была разработана и реализована образовательная деятельность по снижению уровня гиперактивности детей.
Шитухина Т. Ю., Голубь М. С. Представления зарубежных и отечественных исследователей о проблеме гиперактивности детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Т. Ю. Шитухина, М. С. Голубь
Т. Ю. Шитухина, М. С. Голубь
В статье рассматриваются зарубежные и отечественные взгляды на проблемы гиперактивности детей дошкольного возраста. Дается ретроспективный анализ термина «гиперактивность».
Петренко В. Е., Казанцева В. А. Актуальные проблемы взаимодействия учителя начальных классов с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
В. Е. Петренко, В. А. Казанцева
В. Е. Петренко, В. А. Казанцева
В данной статье рассматриваются основные понятия СДВГ, причины возникновения, а также возможные пути решения и оптимизации учебного процесса с помощью различных рекомендаций, способов и методов, направленных на поиск индивидуального подхода к детям с СДВ или гиперактивностью, важность организации коррекционной работы и её систематичности.
