Ключевое слово: «диалект»

ФОНЕТИЧЕСКИЕ ДИАЛЕКТНЫЕ ЧЕРТЫ В РЕЧИ ЖИТЕЛЬНИЦЫ НАСЕЛЁННОГО ПУНКТА КАРАШАЙ-САКЛОВО САРМАНОВСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Мухаметзянова Д. М. ФОНЕТИЧЕСКИЕ ДИАЛЕКТНЫЕ ЧЕРТЫ В РЕЧИ ЖИТЕЛЬНИЦЫ НАСЕЛЁННОГО ПУНКТА КАРАШАЙ-САКЛОВО САРМАНОВСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39180
Полный текст статьи Читать онлайн
DOI 10.24412/cl-37218-2024-1-112-117
Автор: Д. М. Мухаметзянова
В работе представлен анализ особенностей речи уроженки населённого пункта Карашай-Саклово Сармановского района Республики Татарстан. Предметом исследования выступают фонетические особенности ее речи и темы, отражающие мир диалектоносителя.
Ключевые слова: речь, языковая личность, диалект, татарский язык, мензелинский говор, м.с. гарипова
Развитие словарного запаса у детей младшего дошкольного возраста
Газизова Ф. С. , Нуриева А. Р. , Залялиева М. А. Развитие словарного запаса у детей младшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39323
Авторы: Ф. С. Газизова, А. Р. Нуриева, М. А. Залялиева
В статье описывается необходимость работы с детьми младшего дошкольного возраста для развития их словаря. Анализируются определения задачи словарной работы ученых. Богатый лексикон – показатель высокого уровня развития ребенка. Авторы обращают внимание на развитие лексикона как важное требование развития младших дошкольников. Рассматривается методика словарной работы с детьми младшего дошкольного возраста.
Ключевые слова: развитие, диалект, младший дошкольный возраст, лексикон, разговорный язык, речевая коммуникация, словарный запас речи
Берестяные грамоты XI–XV вв. как источник сведений о новгородском диалекте древнерусского языка
Алексеева А. Е. , Егорова Л. К. Берестяные грамоты XI–XV вв. как источник сведений о новгородском диалекте древнерусского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42647
Авторы: А. Е. Алексеева, Л. К. Егорова
В данной статье рассматриваются памятники письменности Древней Руси – берестяные грамоты как источник изучения древнерусских диалектов.
Ключевые слова: диалект, памятники русской письменности
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕЧЬ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Хасанов А. М. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И КОЛЛЕКТИВНАЯ РЕЧЬ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43191
Автор: А. М. Хасанов
В данной статье описывается значение и актуальность личной и коллективной речи в формировании языковых знаний. Обоснованы естественность речи, относящейся к отдельному лицу или представителям диалекта, ее репрезентативный характер, а также то, что она воплощает в себе большинство лингвокультурных особенностей. Показано, что подтвердить общие и частные законы языкового знания можно, изучая конкретные речевые ситуации с теми же аспектами.
Ключевые слова: языковая личность, диалект, язык, этнос, репрезентативность, языковая культура, языковая компетентность, языковое восприятие