Ключевое слово: «лексикон»

Локтева Ю. Ю. Лексиконы англоязычных маргинальных субкультур // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 4 (апрель). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15104.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены особенности лексикона маргинальных субкультур деклассированных элементов общества в двух ведущих англоязычных странах – Великобритании и США, а также англоязычный маргинальный социум, соответствующая ему субкультура и психологическая составляющая данного аспекта. Проанализированы социолингвистические особенности формирования и функционирования социолектных лексиконов маргинальных субкультур в ареально-социолектной дифференциации. На основе проведенного исследования автором предлагается выделить социолингвистический потенциал вербальной лингво-креативной деятельности носителей лексикона маргинальных субкультур в аспектах ареально-геолектной и историко-психологической дифференциации.
Фесенко О. П. Как расширять словарный запас студента: направления и приемы работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 561–565. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970127.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается проблема расширения словарного запаса студентов вуза. Анализируются существующие подходы в решении этой проблемы, предлагающиеся приемы и упражнения, определяются наиболее подходящие и продуктивные для вузовского образования в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи».