Ключевое слово: «дошкольное обучение»
Миленина
Д.
В.
Формы организации занятий по иностранному языку с дошкольниками //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S8.
– С. 30–33.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470103.htm
Данная статья посвящена формированию базовых представлений о роли иностранного языка в современном обществе у дошкольников. Также в статье значительное внимание уделяется оптимальным формам и методам организации занятий на иностранном языке с дошкольниками в современных образовательных учреждениях.
Тапикова
О.
И.
, Галич
Т.
Н.
Особенности применения новых компьютерных технологий в обучении детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21321
Авторы:
О. И. Тапикова, Т. Н. Галич
О. И. Тапикова, Т. Н. Галич
Статья посвящена исследованию новейших компьютерных технологий, созданных в образовательных целях и предназначенных для детей дошкольного возраста, а также анализу методов применения данных технологий в обучении дошкольников.
РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Петрова
М.
В.
РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25824
Автор:
М. В. Петрова
М. В. Петрова
В статье раскрывается сущность основных методов и форм формирования универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста. Описывается программа универсальных учебных действий, которая обеспечивает возможность каждому дошкольнику старшего возраста осуществлять учебную и творческую деятельность. Значение УДД для развития личности и ее самореализации.
Платонова
А.
А.
ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ: РОЛЬ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46265
Автор:
А. А. Платонова
А. А. Платонова
Современные технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса, особенно в дошкольных учреждениях. В данной статье рассматриваются основные инновации в обучении, их влияние на развитие детей, а также роль воспитателя в интеграции цифровых инструментов в образовательный процесс. Обсуждаются преимущества и вызовы, связанные с внедрением технологий, а также рекомендации для успешной реализации инновационных подходов.
