Ключевое слово: «духовность»
Рихтер Н. П. Увлеченность церковным пением как составляющая духовно-нравственного облика учителя народной школы в отечественной педагогике второй половины XIX – начала XX в. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Н. П. Рихтер
Н. П. Рихтер
В данной статье, с целью поиска и анализа представлений об образе учителя начальной школы, автор обращается к отдельным работам отечественных педагогов второй половины XIX — начала ХХ веков. В работе подчеркивается влияние личности учителя, утверждается важность его духовно-нравственного облика. С учетом доминирования опоры на религиозно-нравственную составляющую в ту эпоху, приводятся высказывания педагогов о необходимости для учителя воспитания в себе духа церковности, любви к храму, постоянном совершенствовании в нравственном отношении, преданности и любви к учительскому труду, подлинного увлечения церковным пением.
Ключевые слова:
нравственность, начальная школа, духовность, личность ребенка, облик учителя, церковное пение.
Минаева А. Ф. УМ С СЕРДЦЕМ НЕ В ЛАДУ? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. Ф. Минаева
А. Ф. Минаева
Указ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» является важнейшим концептуальным оружием, значение которого трудно переоценить.
Астайкина А. С. РИНГТОН КАК СПОСОБ САМОПОЗНАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
А. С. Астайкина
А. С. Астайкина
В статье исследуется феномен эстетизации повседневности как способа экзистенциальной рефлексии и компенсации духовных потребностей в условиях ускоренного ритма современной жизни. Прослеживается параллель между стратегиями самоидентификации человека XXI века и мировоззренческими установками эпохи барокко: в обоих случаях люди прибегают к «декоративным» формам культуры, чтобы защититься от глубинного дискомфорта – будь то осознание бренности бытия или ощущение внутренней пустоты и разобщённости.
