Ключевое слово: «закономерность»
Чернова Н. В. Биография Н.И.Лобачевского с точки зрения акмеологии. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1316–1320. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53266.htm
ART 53266
Просмотров: 4512
Наиболее интересными для рассмотрения являются вопросы, находящиеся на стыке наук. Как по форме, так и по содержанию занимательной является акмеологический аспект биографии Н.И.Лобачевского. Настоящая статья рассматривает практическое применение психологии, акмеологии, истории математики и использование математических знаний, а так же умение устанавливать причинно-следственные связи и закономерности с целью проведения анализа данных и возможности прогноза.
Международная публикация Закономерности и принципы процесса формирования социально-экологической готовности педагогов к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста
Толмачева В. В. Закономерности и принципы процесса формирования социально-экологической готовности педагогов к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S2. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76025.htm
ART 76025
Просмотров: 1967
В представленной статье отражены основные авторские подходы к определению сущности общепедагогических и специфических закономерностей, а также общих и специфических принципов, положенных в основу процесса формирования социально-экологической готовности будущего педагога к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста.
Султангалиева Э. С., Исаметова К. И. Содержание ведущей категории научной педагогики – «принципы» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматривается зависимость современной системы обучения от сформировавшихся ранее народно-педагогических общественных устоев. По мнению авторов, выявление дидактических принципов должно служить продвижению научной разработки проблем обобщения достижений народной педагогики и поиска эффективных форм совершенствования современной системы обучения.
Ключевые слова:
педагогические принципы, закономерность, методология, народная педагогика, дидактика