Ключевое слово: «закономерность»
Чернова
Н.
В.
Биография Н.И.Лобачевского с точки зрения акмеологии. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 1316–1320.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53266.htm
Н. В. Чернова
Наиболее интересными для рассмотрения являются вопросы, находящиеся на стыке наук. Как по форме, так и по содержанию занимательной является акмеологический аспект биографии Н.И.Лобачевского. Настоящая статья рассматривает практическое применение психологии, акмеологии, истории математики и использование математических знаний, а так же умение устанавливать причинно-следственные связи и закономерности с целью проведения анализа данных и возможности прогноза.
Международная публикация
Закономерности и принципы процесса формирования социально-экологической готовности педагогов к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста
Толмачева
В.
В.
Закономерности и принципы процесса формирования социально-экологической готовности педагогов к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S2.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76025.htm
В представленной статье отражены основные авторские подходы к определению сущности общепедагогических и специфических закономерностей, а также общих и специфических принципов, положенных в основу процесса формирования социально-экологической готовности будущего педагога к работе с семьей по оздоровлению детей дошкольного возраста.
Султангалиева
Э.
С.
, Исаметова
К.
И.
Содержание ведущей категории научной педагогики – «принципы» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26642
Авторы:
Э. С. Султангалиева, К. И. Исаметова
Э. С. Султангалиева, К. И. Исаметова
В статье рассматривается зависимость современной системы обучения от сформировавшихся ранее народно-педагогических общественных устоев. По мнению авторов, выявление дидактических принципов должно служить продвижению научной разработки проблем обобщения достижений народной педагогики и поиска эффективных форм совершенствования современной системы обучения.
Ключевые слова:
педагогические принципы, закономерность, методология, народная педагогика, дидактика
