Ключевое слово: «инкрустация соломкой»
Шихалеева Т. С. Учебное занятие для 6-го класса «Формирование художественных знаний о технике исполнения и цветовой гамме вятской росписи (вятская сундучная роспись)» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S2. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75062.htm
В статье на примере учебного занятия по курсу «Искусство Вятского края. 5–8-й класс» демонстрируется технология формирования региональной идентичности у учащихся через знакомство со смысловыми, эстетическими, личностно значимыми ценностями художественной культуры Вятского края.
Ключевые слова:
регулятивные, роспись по дереву, дымковская игрушка, личностные, познавательные, коммуникативные учебные действия; предметные результаты обучения, вятская матрешка, капокорешковый промысел, вятское кружево, плетение из лыка и бересты, художественная керамика, резьба по дереву, инкрустация соломкой, художественная обработка металла, вятская вышивка.
Распопина Е. Н., Бузмакова Д. П., Коржавина К. Д., Суздалова С. А. «Вятские люди хватские»: мультимедийное пособие для внеурочной деятельности по декоративно-прикладному творчеству Вятского края (резьба по дереву, инкрустация соломкой, роспись матрёшки) для учащихся 5–7-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В рамках изучения предмета «Технология» и организации внеурочной деятельности уделяется большое внимание декоративно-прикладному творчеству родного края. Актуальность обусловлена недостаточным уровнем сформированности умений по декоративно-прикладному творчеству Вятского края у учащихся 5–7-х классов. Цель нашего исследования состоит в разработке интерактивного мультимедийного пособия для внеурочной деятельности по декоративно-прикладному творчеству Вятского края для учащихся 5–7-х классов, в основе которого лежит идея повышения уровня сформированности умений по декоративно-прикладному творчеству Вятского края с помощью структурированной информации, мастер-классов и интерактивных заданий. Основным результатом нашего продукта является интерактивное мультимедийное пособие, которое может быть использовано учителями технологии, организаторами внеурочной деятельности, педагогами дополнительного образования для проведения уроков, решает проблему отсутствия методических пособий. В мультимедийном пособии располагаются интерактивные презентации, игры и мастер-классы. Данное пособие также будет полезно педагогам для облегчения подготовки к урокам.
Распопина Е. Н. «Вятские люди хватские»: мультимедийное пособие для внеурочной деятельности по декоративно-прикладному творчеству Вятского края (резьба по дереву, инкрустация соломкой, роспись матрешки) для учащихся 5-7 классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. Н. Распопина
Е. Н. Распопина
В рамках изучения предмета «Технология» и организации внеурочной деятельности уделяется большое внимание декоративно-прикладному творчеству родного края. На данный момент актуальность обусловлена недостаточным уровнем сформированности умений по декоративно-прикладному творчеству Вятского края у учащихся 5–7 классов. Цель работы заключается в разработке интерактивного мультимедийного пособия для внеурочной деятельности по декоративно-прикладному творчеству Вятского края для учащихся 5-7 классов, в основе которого лежит идея повышения уровня сформированности умений по декоративно-прикладному творчеству Вятского края, с помощью структурированной информации, мастер-классов и интерактивных заданий. Основным результатом является интерактивное мультимедийное пособие, Созданное пособие может быть использовано учителями технологии, организаторами внеурочной деятельности, педагогами дополнительного образования для проведения уроков, решая проблему отсутствия методических пособий. Работа будет предоставлено в виде мультимедийного пособия, в котором располагаются интерактивные презентации, игры и мастер-классы. Данное пособие также будет полезно педагогам для облегчения подготовки к урокам.
