Ключевое слово: «регулятивные»

Метликина Л. С. Особенности формирования универсальных учебных действий на уроках русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54160.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Данная статья посвящена вопросу организации работы по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка в общеобразовательной школе.
Балахнина О. Б. Учебное занятие для 8-го класса «Особенности рельефа Кировской области. Факторы образования морфоструктур и морфоскульптур» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S2. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75053.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье на примере урока по курсу «Природа Вятского края» демонстрируется технология формирования региональной идентичности у учащихся восьмых классов общеобразовательной организации; методы осознания региональной принадлежности.
Елькина Л. Н. Внеклассное занятие внеурочной деятельности для 3-го класса «Праздник вятской картошки» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S2. – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75056.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье на примере занятия внеурочной деятельности по курсу «Литература Вятского края» демонстрируется проектная технология формирования региональной идентичности у учащихся начальной школы общеобразовательной организации; методы и приемы усвоения фольклорных традиций русского народа.
Маркова Н. Е. Учебное занятие для 6-го класса «Вятский край в древности» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S2. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75058.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье на примере урока исторического краеведения демонстрируется технология формирования региональной идентичности у учащихся шестых классов общеобразовательной организации; показаны методы развития положительного отношения к Отечеству, осознания региональной принадлежности.
Товкачева А. Н. Внеклассное занятие внеурочной деятельности для 2-го класса «О народной мудрости в сказке Л. В. Дьяконова “Кто сильнее?”» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S2. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75060.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье на примере занятия внеурочной деятельности по курсу «Литература Вятского края» обобщается опыт применения проектных технологий для формирования региональной идентичности у учащихся начальной школы общеобразовательной организации; предлагается анализ использования методов духовно-нравственного воспитания личности.