Ключевое слово: «инновационная деятельность»
Сергеева Т. И. Готовность педагогов к инновационной деятельности в условиях Лаборатории развивающих образовательных технологий (ЛРОТ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 196–198. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56283.htm
Т. И. Сергеева
Рассмотрены компоненты инновационной компетентности педагога. Представлены результаты анкетирования учителей по выявлению мотивации, готовности к инновационной деятельности. Составлены рекомендации по обеспечению готовности педагога к инновационной деятельности.
Агафонова М. С., Лахина М. А. Совершенствование механизма управления инновационным потенциалом организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 72–75. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46178.htm
В данной статье раскрываются теоретические положения по усовершенствованию уровня инновационного расширения организации на основе рационализации устройства управления ее инновационным потенциалом. Показана модель иерархического организационного управления инновационным развитием. Предложенная модель иерархического организационного управления позволяет раскрыть неиспользованный интеллектуальный потенциал персонала, избегая ограниченности процесса управления и содействуя достижению необходимой систематизации и согласованности управляющих воздействий.
Ростова А. В. Оценка факторов инновационного развития Самарской области: достижения и проблемы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 11 (ноябрь). – С. 41–47. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16235.htm
В статье рассматриваются основные факторы инновационного развития региона: социально-экономические условия развития инновационной деятельности, научно-технический потенциал, инновационная деятельность и качество инновационной политики. На основе анализа обширного массива данных автор выделяет основные преимущества Самарской области по сравнению с другими регионами, а также анализирует основные проблемы инновационного развития региона.
Сергеева Т. И., Панина С. В. Участие в профессиональном конкурсе как показатель сформированности инновационной компетентности педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 198–201. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56618.htm
Определены структурные компоненты инновационной компетентности педагога, изучена сформированность ценностно-мотивационного компонента участников городского профессионального конкурса «Учитель года -2016».
Сергеева Т. И., Софронеев С. А., Панина С. В. Эффективный контракт как условие мотивации к инновационной деятельности работников образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 202–203. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56619.htm
Рассматривается внедрение эффективного контракта в сферу образования. Представлены результаты опроса работников учреждений общего и дополнительного образования г. Якутска по мотивации к инновационной деятельности.
Ключевые слова:
инновационная деятельность, эффективный контракт
