Ключевое слово: «интерактивная образовательная среда»
Азмина (Густомясова)
Т.
И.
Метод проектов как интерактивная образовательная среда для реализации идей коммуникативного образования в неязыковом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 361–365.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54333.htm
Настоящая статья посвящена раскрытию понятия «интерактивная образовательная среда», изучению особенностей проектной технологии как одного из компонентов данной среды. В статье рассматриваются такие термины, как коммуникативное образование, интерактивная образовательная среда, проектная технология, профессионально-ориентированные проекты, являющиеся сопутствующими указанному понятию.
Махатырова
А.
В.
Обучение иноязычному говорению младших школьников посредством Web–квеста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 511–515.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17766
Автор:
А. В. Махатырова
А. В. Махатырова
Рассматривается практика применения веб-квеста в обучении иноязычному говорению. Приводится понятие, структура веб-квеста, формы его выполнения, а также рассматриваются возможности использования данной технологии. Применение веб-квеста в образовательном процессе позволит развивать коммуникативную компетентность младших школьников.
Слинкина
В.
О.
, Бакулина
Н.
А.
ПРИМЕНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30972
Авторы:
В. О. Слинкина, Н. А. Бакулина
В. О. Слинкина, Н. А. Бакулина
Статья посвящена комплексному исследованию дидактических компьютерных игр: изучена история становления игровой индустрии, оценен образовательный потенциал компьютерных игр, определены мотивы, заставляющие ребенка к ним обращаться. Выявлены характерные особенности неповествовательных (образовательных) компьютерных игр. Сформулированы требования, предъявляемые при отборе педагогом дидактических компьютерных игр, а также даны рекомендации по использованию данных игр в структуре урока ИЗО.
