Ключевое слово: «информационные технологии»
Камкия
Ф.
Г.
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: ФИЛОСОФСКО-ЭТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42887
Автор отмечает актуальность изучения проблематики искусственного интеллекта с позиции разных наук, в том числе юриспруденции. Наблюдаются изменения в законодательстве, системе образования и в целом в общественном восприятии ИИ. Делается вывод о необходимости создания новой отрасли права, который ответит на запрос регулирования отношений в сфере ИИ. В то же время обращается внимание на риски, с которыми сопряжено с внедрением искусственного интеллекта во все сферы жизнедеятельности человека и последствий для человека.
Самитов
Э.
О.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ АРБИТРАЖНОГО ПРОЦЕССА В РОССИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42898
В последние годы арбитражное процессуальное законодательство Российской Федерации претерпевает значительные изменения. Эти изменения обусловлены как внутренними факторами, так и влиянием международной практики. Совокупность правовых норм, регулирующих арбитражный процесс, характеризуется динамичным развитием и стремлением к улучшению правоприменительной практики. Процесс беспрерывного совершенствования процессуального законодательства считается, важным механизмом, который, в свою очередь, обеспечивает достаточно эффективное рассмотрение арбитражными судами экономических споров между субъектами хозяйственных отношений и других дел в сфере предпринимательства и иной экономической деятельности.
Ключевые слова:
информационные технологии, арбитражный процесс, электронное правосудие, судебное производство
Булгакова
Д.
В.
Инновации в современном образовании: использование икт в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42942
В статье рассмотрена актуальность внедрения инноваций в современную систему образования, преимущества и недостатки интеграции информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс начальной школы.
Ключевые слова:
информационные технологии, информация, обучение, инновации, мультимедиа, начальная школа
Козлова
Т.
А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43221
В статье рассматриваются особенности использования информационных технологий на учебных занятиях по русскому языку и литературе. Представлены цифровые ресурсы с указанием их возможностей, а также освещены универсальные приёмы, позволяющие качественно организовать учебный процесс и применить информационные технологии на любом этапе учебного занятия.
Колесник
Н.
А.
ЦИФРОВЫЕ ИННОВАЦИИ В ФИЛОЛОГИИ: ОТ РУЧНЫХ КАРТОТЕК К ИСКУССТВЕННОМУ ИНТЕЛЛЕКТУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43222
Статья посвящена вопросам, связанным с цифровыми технологиями, которые применяются в филологии. Описывается история их внедрения и прогнозируется будущее филологического образования. Обсуждается эффективность и сложность процесса цифровизации.
Ключевые слова:
информационные технологии, этапы развития, филология, цифровизация, будущее филологическое образование
Ф. Г. Камкия