Ключевое слово: «информационные технологии»

В статье автор рассматривает особенности внедрения и применения информационных технологий в деятельности органов прокуратуры Российской Федерации, а также дает оценку тенденциям внедрения информационных технологий.

В данной статье освещена роль цифровой среды в формировании родительских компетенций в воспитании и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Затронута тема необходимости специализированного обучения родителей данной категории детей, выделены основные направления самообразования родителей или лиц их заменяющих. Намечены пути сотрудничества для оказания адресной помощи семьям детей с ОВЗ в вопросах формирования необходимых компетенций. Особое внимание уделено новым возможностям получения информации в области родительских компетенций, доступным семьям, воспитывающим детей с ОВЗ, в связи с развитием цифровых технологий.

В статье рассматривается влияние использования информационных технологий (ИТ) на активизацию познавательной деятельности младших школьников в малокомплектных школах. В рамках исследования используются методы анализа научной литературы и наблюдения за ходом проведения урока в малокомплектной школе как с использованием информационных технологий, так и без них. Сравнительный анализ показывает, что урок с использованием информационных технологий приводит к более высокой активности, интересу и эффективности обучения учащихся по сравнению с традиционным уроком без ИТ.

В данной статье описан опыт применения элементов дополненной реальности в процессе обучения, а также во внеурочной деятельности.

Статья обсуждает важность внедрения информационных технологий в образовательный процесс начальной школы. Основываясь на анализе современных подходов к преподаванию информатики, авторы выделяют проблемы в единообразии требований к программному обеспечению и содержанию предмета. Особое внимание уделяется методике преподавания информатики, включающей игровые задания и формирование у школьников представлений об объектах и их классификации.