Ключевое слово: «информационные технологии»

Статья посвящена вопросам обучения детей с расстройствами аутистического спектра иностранному языку при помощи современных информационных технологий. Автор приводит перечень современных информационно-коммуникационных технологий, которые находят свое применение на уроках иностранного языка в инклюзивном классе, раскрывая уникальные аспекты каждой из них. Каждая технология имеет свои особенности, позволяя учитывать разнообразие потребностей учащихся и устанавливая мосты между различными стилями восприятия информации.

Информатизация и цифровизация всех сфер жизнедеятельности современного общества является процессом динамичным и активным. Образовательная сфера является одной из первых, в которой реализуются мероприятия по информатизации и цифровизации, не является исключением и физическая культура. Внедрение информационно-коммуникативных технологий в сферу физической культуры и спорта имеет свои особенности и также сложности. В статье представлен обзор проблем, которые сформировались в области физической культуры и спорта, а также определены пути решения выявленных проблем. Эффективная реализация образовательных программ в сфере физической культуры и спорта невозможна без внедрения современных информационных и инновационных технологий.

Данная статья посвящена исследованию эффективности использования системы автоматизированного проектирования (САПР) Компас-3D в процессе формирования цифровой грамотности у обучающихся. В работе анализируется роль Компас-3D как инструмента развития цифровых компетенций. Исследование включает в себя анализ существующих методик обучения цифровой грамотности, разработку и апробацию авторской методики, основанной на применении Компас-3D, и оценку её эффективности на основе полученных результатов.

В статье проанализированы актуальные проблемы информационной безопасности в системе национальной безопасности Российской Федерации. Обоснована необходимость теоретико-правового исследования вызовов и угроз со стороны недружественных государств, препятствующих эффективной защите конституционных прав и свобод российских граждан. Определены перспективы развития и укрепления информационной безопасности в российском государстве.

Автор отмечает актуальность изучения проблематики искусственного интеллекта с позиции разных наук, в том числе юриспруденции. Наблюдаются изменения в законодательстве, системе образования и в целом в общественном восприятии ИИ. Делается вывод о необходимости создания новой отрасли права, который ответит на запрос регулирования отношений в сфере ИИ. В то же время обращается внимание на риски, с которыми сопряжено с внедрением искусственного интеллекта во все сферы жизнедеятельности человека и последствий для человека.