Ключевое слово: «информация»

В статье рассматриваются погрешности указателей навигационной информации, их учет в полете. Выносится на обсуждение проблема разного подхода к учету ошибок навигационных приборов в полете. Предлагается вариант единой методики учета поправок.

Формирование критического мышления – одна из важнейших задач, которая стоит перед наставниками цифровой школы. Многогранность изучаемых объектов, процессов действительности ставит психологов и педагогов перед необходимостью искать новые средства для интеллектуального развития личности. Цель статьи – исследовать потенциал когнитивной деятельности по моделированию в средах трехмерной графики для формирования критического мышления как важного показателя успеваемости. Выявленные условия, при которых преобразование трехмерных изображений способствует развитию базовых свойств личности, позволяют говорить о значительном дидактическом потенциале моделирования для формирования критического мышления.

В статье предлагается рассмотреть учебный проект по информационным технологиям, который направлен на разрешение актуальной проблемы – на реализацию компьютерного игрового метода обучения математике младших школьников. Несмотря на постоянное развитие современных технологий, обучение в школах чаще всего основывается на привычных, давно устоявшихся методах обучения. Данные методы, несомненно, важны, тем не менее, совершенствование процессов обучения также приведет к усовершенствованию восприятия учениками учебного материала. Данный проект включает в себя познавательную, четко структурированную информацию, которая даст возможность уровню образования «встать на ступень выше».

В предлагаемой статье рассмотрены особенности применения цифровых технологий в инклюзивном образовании в школах Казахстана. Цель статьи была посвящена оценке возможностей учащихся начальных классов, получающих инклюзивное образование. Проанализировано значение цифровых технологий не в жизни общества в целом, а в жизни детей, нуждающихся в особом развитии. Представленные цифровые технологии определяют необходимость их применение как для создания комфортных условий для получения образования, так и социальной адаптации, интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья. Описывается такая современная технология, как «Minecraft: Education Edition», для эффективного обучения таких учеников. Дается определение инклюзивному обучению и излагаются мнения ученых. Определены мероприятия, проводимые в школах Казахстана.

В данной статье будут рассмотрены основные аспекты развития цифровых технологий в сфере юриспруденции, применение которых в практической деятельности правоохранительных органов позволит наиболее эффективно осуществлять не только проведение следственно-оперативных мероприятий, но также и отправлять правосудие, осуществлять оперативно-розыскную деятельность и устанавливать лиц, причастных к совершению преступлений.