Ключевое слово: «информация»

Семиотика киноплаката
Дячок А. Н. , Нагорная Д. А. Семиотика киноплаката // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25277
Авторы: А. Н. Дячок, Д. А. Нагорная
Киноплакаты (постеры) в статье рассмотрены в качестве образца статического изображения, предназначенного для публичного просмотра, будут выявлены и исследованы особенностикиноплаката на разных уровнях восприятия, а также применен семиотический анализ.
Ключевые слова: информация, позиция, изображение, заголовок, код, постер, языковые сообщения, шрифт, донесение
Методическое руководство работой по формированию представлений у старших дошкольников о мире профессий
Панфилова Л. В. , Нуриева А. Р. Методическое руководство работой по формированию представлений у старших дошкольников о мире профессий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25551
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Л. В. Панфилова, А. Р. Нуриева
В статье предлагается решение основной задачи дошкольных педагогов на этапе ранней профессиональной ориентации – помочь ребёнку выявлять личностные смыслы и представления о той или иной профессиональной деятельности, обеспечив доступность и разнообразие знаний о труде взрослых, возможности попробовать свои силы в игровой и творческой трудовой деятельности. Совместная трудовая деятельность ребенка с взрослым рассматривается как основа для формирования эмоционально-положительного отношения старших дошкольников к привычным для взрослых видам труда, в процессе активного общения у детей формируются знания, собственное мнение о профессии, конкретизируются представления о профессиях, понятия о роли и значимости трудовой деятельности.
Ключевые слова: информация, развитие, личность, мышление, самостоятельность, творческая деятельность, профессиональная деятельность, отношения, общение, микроклимат, дошкольник, игровая деятельность, профессия, знания, память, трудовая деятельность, ранняя профориентация, поступки
ОБЗОР КОМПОНЕНТОВ СООБЩЕНИЙ
Панин Н. С. ОБЗОР КОМПОНЕНТОВ СООБЩЕНИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25896
Автор: Н. С. Панин
В работе рассматриваются возможные подходы к обработке сведений, содержащихся в сообщении с целью извлечения из них информации, дезинформации и информационного шума. В общем виде рассмотрен процесс обработки сообщения с целью расчета ключевых показателей. Предложена идея объединения стратегии по уменьшению неопределенности в сведениях, используемых для принятия решения и стратегии уменьшения рисков принятия решений в условиях неопределенности.
Ключевые слова: информация, сведения, информационный шум, сообщение, дезинформация
Перспективы применения QR-кода в области образования
Охлопков С. А. , Варламова В. А. Перспективы применения QR-кода в области образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25962
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: С. А. Охлопков, В. А. Варламова
Аннотация. В данной статье приведены при использовании возможности QR-кода, как технологии дополненной реальности, для создания современного образовательного пространства, обеспечивающая индивидуализацию, дифференциацию и наглядность обучения. Данная технология обладает рядом преимуществ перед альтернативными способами хранения и отображения информации. Предложена концепция интерактивного издания, позволяющего построить индивидуальную стратегию обучения.
Ключевые слова: индивидуализация обучения, информация, дополненная реальность, мотивация образования., qr-код
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕБ-СЕРВИСОВ И ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ СТУДЕНТАМИ СВФУ
Хомподоева М. В. , Хомподоева Д. П. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЕБ-СЕРВИСОВ И ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ СТУДЕНТАМИ СВФУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26063
Авторы: М. В. Хомподоева, Д. П. Хомподоева
В данной статье рассматриваются информационные запросы студентов Северо-Восточного федерального университета. Исследование посвящено вопросу использования образовательных веб-сервисов, приложений в обучении в вузе. Проведенный опрос студентов об используемых веб-сервисах и анализ результатов у студентов показывает количество заинтересованных в запросах веб–сервисах и приложениях. Осуществлен обзор веб-сервисов, образовательных приложений при использовании которых, студенты получают дополнительные знания по профилю.
Ключевые слова: образование, информация, вуз, интернет-ресурсы, образовательный сайт, веб-сервис, приложение, цифровизация, цифровые ресурсы, цифровая компетентность