Ключевое слово: «ключевые компетентности»
Апазаова
З.
Н.
Компетентностный подход в формировании исследовательской компетентности будущего педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№3 (Март).
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1227.htm
В статье раскрывается суть компетентностного подхода как современной образовательной парадигмы, который обосновывается в качестве условия формирования исследовательской компетентности будущего педагога и характеризуются этапы формирования исследовательской деятельности учителя.
Сандракова
Н.
С.
Образовательный веб-квест как средство формирования компетенций обучающихся и учителя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 1396–1400.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53282.htm
Статья посвящена вопросам формирования компетентностей обучающихся и учителя через образовательный веб-квест. Данная технология
способствует развитию способностей учащихся, через неё они приобретают практические навыки в работе, также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности.
Окружко
Э.
П.
, Спирина
М.
Л.
ВОПРОСЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ МОЛОДЕЖИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46778
Авторы:
Э. П. Окружко, М. Л. Спирина
Э. П. Окружко, М. Л. Спирина
В данной статье рассматриваются методологические основания, предпосылки и специфику социально-психологического сопровождения профессионального здоровья молодежи. Профессиональное здоровье, в свою очередь, рассматривается с точки зрения влияния на его развитие различных факторов стресса, которые способствуют ухудшению профессионального здоровья личности.
