Ключевое слово: «когнитивная образовательная технология»
Зверева
А.
С.
Развитие когнитивных процессов младших школьников как субъектов образовательной среды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 10.
– С. 351–355.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95114.htm
Статья посвящена изучению проблемы развития когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста как субъектов образовательной среды. В статье представлены исследования о когнитивной образовательной технологии.
Редько
М.
В.
, Заровняева
С.
С.
Когнитивная образовательная технология в обучении иностранному языку детей с задержкой психического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 243–247.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20455
Авторы:
М. В. Редько, С. С. Заровняева
М. В. Редько, С. С. Заровняева
В данной статье рассматривается применение когнитивной образовательной технологии, предложенной М.Е. Бершадским в обучении иностранному языку детей с задержкой психического развития. Описываются методы обучения объяснительно-иллюстративный, программированный, эвристический, проблемный, которые применяются в рассматриваемой технологии. Приводятся результаты проведения экспериментального обучения детей с ЗПР при обучении иностранному (английскому) языку.
