Ключевое слово: «когнитивная образовательная технология»
Зверева А. С. Развитие когнитивных процессов младших школьников как субъектов образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 10. – С. 351–355. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95114.htm
Статья посвящена изучению проблемы развития когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста как субъектов образовательной среды. В статье представлены исследования о когнитивной образовательной технологии.
Редько М. В., Заровняева С. С. Когнитивная образовательная технология в обучении иностранному языку детей с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 243–247. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. В. Редько, С. С. Заровняева
М. В. Редько, С. С. Заровняева
В данной статье рассматривается применение когнитивной образовательной технологии, предложенной М.Е. Бершадским в обучении иностранному языку детей с задержкой психического развития. Описываются методы обучения объяснительно-иллюстративный, программированный, эвристический, проблемный, которые применяются в рассматриваемой технологии. Приводятся результаты проведения экспериментального обучения детей с ЗПР при обучении иностранному (английскому) языку.
