Ключевое слово: «коллективно-творческое дело»
Скрябина А. В., Неустроева Е. Н. Социализация младших школьников посредством технологии КТД на базе детского лагеря // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. В. Скрябина, Е. Н. Неустроева
А. В. Скрябина, Е. Н. Неустроева
В данной статье рассматривается социализация младших школьников через коллективно-творческие дела на базе детского лагеря. Авторы определили эффективность технологии коллективно-творческого дела, раскрыли этапы организации и проведения. Результаты проведенного исследования доказали эффективность использования технологии КТД в социализации младших школьников во время летнего сезона на базе детского лагеря.
Ключевые слова:
младший школьник, социализация, способности, лагерь, коллективно-творческое дело, ктд
Коровкина Н. В., Чепурных И. М., Клековкина К. Д., Когут М. С. «Вятка: твоя и моя» : формирование ценностного отношения к малой родине через создание интерактивной карты-пазла Кировской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Статья посвящена использованию КТД как инструмента для воспитания патриотизма у младших школьников. Представлена авторская модель КТД «Вятка: твоя и моя», направленная на формирование ценностного отношения детей к малой родине. В ходе реализации проекта учащиеся создали коллективный продукт – карту-пазл Кировской области, обогатили знания о родном крае и проявили высокую социальную активность. Практическая ценность работы заключается в предоставлении педагогам готовой методики проведения КТД, сочетающей исследовательскую деятельность и коллективное творчество. Материалы статьи будут полезны учителям начальных классов, педагогам-организаторам и педагогам дополнительного образования.
Половникова А. А., Жукова О. В., Ворончихина М. В., Елькина В. А. Суд над стереотипом: воспитание критического мышления и толерантности у учащихся 7-х классов через организацию и проведение ролевой игры «Суд над стереотипом» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Актуальность воспитания критического мышления и борьбы с предрассудками в подростковой среде обусловлена ростом информационного потока и влияния стереотипов на формирование личности. Целью проведения коллективно-творческого дела (КТД) стала деконструкция учащимися распространенного стереотипа о «недалеких спортсменах» через игровую судебную процедуру. В результате мероприятия школьники не только изучили и оспорили вредный стереотип, но и развили навыки аргументации, работы в команде и публичных выступлений. Практическая значимость статьи заключается в предоставлении готовой методики для педагогов и организаторов воспитательной работы, направленной на формирование социально зрелой, самостоятельной в суждениях личности.
Ключевые слова:
суд, подростки, ролевая игра, критическое мышление, воспитательное мероприятие, стереотипы, коллективно-творческое дело
Мамаева М. В., Никифорова Д. Е., Загидуллина М. А., Норина Ю. С. Назад в будущее: квиз для детей и их родителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Мероприятие направлено на укрепление взаимопонимания между разными поколениями в семье, сплочении семей, развитии коммуникативных навыков у детей и создании ценного фонда общих позитивных воспоминаний, что является основой крепких детско-родительских отношений. Воспитательный аспект заключается в формировании уважения к семье, историческому и культурному опыту каждой эпохи. Цель – через совместную интеллектуально-творческую деятельность создать пространство для позитивного общения, сотрудничества и обмена знаниями между родителями и детьми. В процессе игры участники не только проверят свою эрудицию в области советских и современных реалий, но и научатся работать в команде, прислушиваться к мнению друг друга. Мероприятие будет полезно для учителей, детей и родителей с целью сплотить семьи и напомнить о важности семейных ценностей.
Охапкина В. И., Катаева К. С., Меншиков М. И. «Эрудит – малыш»: познавательная викторина, направленная на поддержание освоенных знаний // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Актуальность КТД обусловлена необходимостью формирования у младших школьников навыков коллективного взаимодействия, дисциплинированности и уважения к правилам в условиях цифровой изоляции и снижения живого общения. Целью проведённого КТД «Эрудит – малыш» стало создание воспитательного пространства, где успех зависит не от индивидуальных знаний, а от слаженной командной работы, распределения ролей и соблюдения регламента. В результате реализации пятиэтапной технологии (по И.П. Иванову) учащиеся приобрели опыт совместного принятия решений, публичных выступлений, эмоционального самоконтроля и конструктивного отношения к победе и поражению. Практическая значимость статьи заключается в предоставлении педагогам начальной школы готовой, апробированной модели интеллектуальной викторины как средства воспитания, легко адаптируемой под разные тематики и возрастные группы.
