Ключевое слово: «команда»
Соловьева А. И., Иванов М. А. Теоретические основы деятельности педагога-психолога в условиях чрезвычайных ситуаций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье рассматриваются теоретические основы деятельности педагога - психолога в условиях чрезвычайных ситуаций. Любая чрезвычайная ситуация воздействует на человека таким образом, что влияет на его физическое и психическое состояние. Приводится классификация чрезвычайных ситуаций, негативные психические состояния человека, возникающие при чрезвычайных ситуациях. Определены основные функции экстренной психологической поддержки, основные принципы оказания экстренной психологической помощи, на которые должен опираться психолог при оказании помощи населению при чрезвычайных ситуациях.
Быданцева С. А., Кузьмин Б. М. Сильные, смелые, ловкие, умелые // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Спорт - вечный компаньон здоровья. В рамках мероприятия будут организованы спортивные соревнования. Так же, будет кратко рассказано о пользе спорта в повседневной жизни и вреде нездорового образа жизни. Разработка будет полезна для учителей средних классов, дети уже достаточно дисциплинированны, ориентированы на соревнования. В идеале повторять его на регулярной основе, что подтолкнёт отстающих к занятиям спортом.
Перехрист Е. С., Парфёнова Е. А., Шехурдин Д. А. Литературный лабиринт // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 381–385. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Проблема чтения среди подростков на сегодняшний день все еще остается актуальной. Наше воспитательное событие направлено на привлечение обучающихся к чтению произведений, которые не входят в обязательную школьную программу, но точно заслуживают внимания и могут пробудить в них интерес к чтению, а также показать их сильные стороны в ходе события. Наш квест «Литературный лабиринт» является логичным продолжением занятий курса внеурочной деятельности Литература Вятского края. Участники квеста получат возможность узнать дополнительную и новую информацию о творчестве Владимира Железникова на примере его произведений «Чучело», «Каждый мечтает о собаке», «Чудак из 6Б», поразмышлять о проблеме подросткового возраста. Квест может быть организован как для учащихся параллели, так и отдельного класса. Участие предполагает наличие нескольких команд. Некоторые станции квеста помогут сплотить участников, потому как пройти испытания они смогут только вместе. Стоит отметить воспитательный характер мероприятия: в течение квеста мы не просто анализируем произведения, а обращаемся к жизненному опыту ребят, пробуждая в них лучшее.
Смирнова О. И., Маренич Д. Е., Шаклеина А. Р. Копилка профессий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 456–460. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
На сегодняшний день проблема выбора профессий является актуальной. В рамках профориентационного квеста мы расскажем об особенностях профессий и их большом количестве. Учащиеся посредством решения умственных задач, творчества и логики, проявят смекалку, ловкость и, конечно же, дружно поработают в команде. Разработка может быть полезна учителям.
Ключевые слова:
совместная деятельность, коммуникация, профессия, команда, класс, профориентационный квест
Бойко Н. Ю. ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается лего-конструирование как одно из средств формирования умений командной работы детей старшего дошкольного возраста.