Ключевое слово: «психолог»

Кайгородова О. С. Особенности производства следственных действий с участием несовершеннолетнего потерпевшего, свидетеля в свете предстоящих изменений законодательства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1331–1335. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54530.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются особенности производства допроса, очной ставки, опознания и проверки показаний с участием несовершеннолетнего потерпевшего, свидетеля в свете изменений уголовно-процессуального законодательства, касающихся времени проведения указанных следственных действия, круга участвующих в них лиц, с учетом возраста допрашиваемых, а также особенности применения технических средств фиксации.
Тулитбаева Г. Ф. Проблема формирования социального интереса в психологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 486–490. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64398.htm.
Статья в РИНЦ
В статье представлена разработанность проблемы формирования социального интереса в психологии. Дано определение термина «социальный интерес», а также его структура. Показан опыт экспериментальной работы автора по формированию социального интереса у студентов-психологов.
Григорьева Л. А., Михалева А. Б. Психология конфликтного поведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 263–266. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56631.htm.
Статья в РИНЦ
Существует пять стилей поведения в конфликтной ситуации, самым эффективным из них является сотрудничество и не эффективным – приспособление. Определены возрастные и гендерные особенности поведения в конфликтной ситуации.
Липовая О. А., Рыжакова А. А. Психологические особенности личностных качеств психолога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3501–3505. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971027.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье проведен сопоставительный анализ профессиональных личностных качеств студентов-психологов и психологов-практиков. Показано, что психологи-практики превосходят студентов-психологов по перечисляемым параметрам, включенных в данный психологический феномен. Это объясняется уже имеющимся профессиональным опытом психологов-практиков.
Смирнова Г. Н. Педагог и психолог в уголовных делах с участием несовершеннолетних: проблемы правового регулирования и практики применения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 4216–4220. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971170.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблемным вопросам, связанным с участием педагога, психолога, при производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетнего, автор отмечает некоторые проблемы нормативно-правового регулирования и практики применения, приводит примеры их решения на региональном уровне.