Ключевое слово: «коммуникация»

ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПИЛОТОВ ИНОСТРАННЫХ ГОСУДАРСТВ
Сергеев В. К. , Белкин А. Ю. ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПИЛОТОВ ИНОСТРАННЫХ ГОСУДАРСТВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41183
Авторы: В. К. Сергеев, А. Ю. Белкин
В статье изложены проблемы и пути решения при обучении пилотов иностранных государств применительно к вертолётам. Предложен концепт справочника лётчиков-инструкторов для подготовки и облегчения процесса обучения курсантов(слушателей) иностранных государств.
Ключевые слова: коммуникация, справочник-шпаргалка, иностранный обучаемый
АДАПТАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Гриценко К. А. АДАПТАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41798
Автор: К. А. Гриценко
Адаптация – это процесс и результат вхождения в новую среду и благополучное приспособление к её условиям. Немаловажно, чтобы данный период для ребенка стал бестравматичным, положительным и естественным, что требует от педагогов повышенного внимания. В статье мы представляем опыт работы по организации комфортных условий для успешной адаптации детей. Материал актуален для педагогов, работающих с несовершеннолетними детьми и подростками.
Ключевые слова: адаптация, реабилитация, социализация, коммуникация, поддержка
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОБЛЕМ У ДЕТЕЙ С ТНР
Бушева И. В. ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОБЛЕМ У ДЕТЕЙ С ТНР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41882
Автор: И. В. Бушева
В статье изложен опыт работы по формированию социально – коммуникативных навыков у детей с тяжёлыми нарушениями речи, учитывая требования ФГОС ДО, с применением современных технологий театрализован-ной деятельности.
Ключевые слова: коммуникация, коммуникативная деятельность, образовательная интеграция, театрализованная деятельность, социально-коммуникативная деятельность, дети с тяжелыми нарушениями речи (тнр), коррекционная деятельность
ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МОЛОДЕЖИ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ
Закурдаев Г. Б. ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МОЛОДЕЖИ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42030
Автор: Г. Б. Закурдаев
Работа выявляет специфику межличностных отношений молодежи в виртуальном пространстве. Автор изучает содержание коммуникации и отражение ее в информационном пространстве интернета. В статье отражаются содержание общения, основные риски и опасности, которым подвергается молодежь. Кроме того, исследование конкретизирует попытки автора выработать рекомендации по организации комфортной для общения виртуальной среды.
Ключевые слова: молодежь, виртуальное пространство, коммуникация, межличностные отношения, интернет- сообщества
ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ
Лахин Р. А. , Дьячкова А. Е. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СВЕРСТНИКАМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42101
Авторы: Р. А. Лахин, А. Е. Дьячкова
В статье раскрывается возможности формирования на современном этапе проблемы развития общения и взаимодействия ребенка со сверстниками. Описана экспериментальная работа по выявлению уровня взаимоотношений старших дошкольников и раскрытия их возможности сообща достигать поставленной задачи по методике «Рукавички» Ю. А. Афонькина, Г. А. Урунтаева, «Картинки» Е. О. Смирнова, Е. А. Калягина.
Ключевые слова: коммуникация, игра, коллектив, дошкольники, сверстники, взаимоотношение