Ключевое слово: «коммуникация»

Данная статья рассматривает важность включения регионального компонента при изучении иностранного языка на занятиях в неязыковом вузе. На примере использования текстов об Архангельской области показано влияние на повышение интереса к иностранному языку, к традициям и культуре места, где студенты учатся и проживают в данный период. Главной задачей введения регионального компонента в учебный процесс является развитие и совершенствование коммуникации, а также расширение кругозора учащихся за счет овладения ими определенным объёмом региональных знаний.

В данной статье рассматривается применение индивидуального подхода к формированию цифровых компетенций у студентов.

В настоящее время блогинг представляет собой широко распространенное средство коммуникации в рамках современного информационного общества. В рамках интернет-платформ, известных как блоги, пользователи имеют возможность осуществлять публикацию собственных мыслей, идей, аналитических записей о своей повседневной жизни, а также обмениваться знаниями и опытом. Блогинг предоставляет возможность широкому кругу людей выступать в роли авторов и создавать собственную аудиторию. В этом исследовании изучим и проанализируем основные преимущества блогинга, роль блогеров во всей этой коммуникации, также отдельно рассмотрим блогинг в Республике Саха (Якутия)

В статье описывается процесс формирования коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Рассмотрены основные принципы и методики развития навыков общения, такие как умение слушать, выражать свои мысли и чувства, умение задавать вопросы и выражать свое мнение. В работе представлен опыт применения игровых упражнений в учебном процессе для формирования данных навыков.

В данной статье изучается процесс формирования и изменения культуры общества, передача и визуализация информации через средства медиакультуры, а также ее влияние на повседневную жизнь людей, которые из года в год открывают новые возможности медиа, способствующие развитию общества.