Ключевое слово: «композиционные умения»
РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВОЙ ФОТОГРАФИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ
Предеина Ю. А. РАЗВИТИЕ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ЦИФРОВОЙ ФОТОГРАФИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Ю. А. Предеина
Ю. А. Предеина
Статья посвящена проблеме развития композиционных умений третьеклассников во внеурочной работе, которая является актуальной в современном обществе. В статье определено содержание и особенности развития композиционных умений третьеклассников, раскрыты преимущества цифровой фотографии и возможности внеурочной работы для развития композиционных умений третьеклассников, а также представлены результаты апробации исследования.
Ключевые слова:
творческая деятельность, внеурочная работа, третьеклассники, композиционные умения, цифровая фотография
Абаева Е. В. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В АППЛИКАЦИИ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Абаева
Е. В. Абаева
В статье раскрываются возможности внеурочных занятий в формировании композиционных умений младших школьников в работе с аппликацией. Описаны результаты исследования по выявлению уровня сформированности композиционных умений у детей младшего школьного возраста и начало формирующего этапа исследования.
Ключевые слова:
младший школьник, внеурочная деятельность, начальная школа, аппликация, композиционные умения
Белашева В. Д., Александрова Н. С. ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ В ПРОЦЕССЕ ОВЛАДЕНИЯ КОМПОЗИЦИОННЫМИ УМЕНИЯМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
В. Д. Белашева, Н. С. Александрова
В. Д. Белашева, Н. С. Александрова
Статья посвящена развитию композиционных умений у детей 5-6 лет в процессе рисования по мотивам сказок. В статье рассматриваются педагогические основы формирования творческих способностей, а также роль сказок как источника вдохновения для изобразительного творчества, описываются этапы работы над рисунком, методы и приемы, которые помогают развивать композиционные умения.
Ключевые слова:
рисование, сказки, изобразительное творчество, творческое развитие, композиционные умения, дети 5-6 лет
