Ключевое слово: «внеурочная работа»
Овсянникова Н. П. Участие школьников в массовых акциях по изучению и охране птиц и мест их обитания как вариант внеурочной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 11 (ноябрь). – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14311.htm
Н. П. Овсянникова
В статье обсуждаются варианты организации исследовательской деятельности школьников через вовлечение их в орнитологические наблюдения (как локального характера, так и включенные во всемирные акции). Рассматриваются образовательные результаты участия школьников в данных исследованиях.
Аржакова Н. Н., Прокопьева М. Г., Родионова И. С. Системно-деятельностный подход во внеурочной работе по английскому языку как основа реализации ФГОС второго поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 127–135. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56269.htm
Авторами разработан и внедрен проект «Гармония», целью которого является создание творческой среды во внеурочной деятельности, способствующей гармоничному развитию личности. По ходу реализации проекта получены результаты в виде научно-исследовательских работ учащихся и учителей, издания методических пособий и др.
Борисова А. Н. Организация внеурочной деятельности как условие реализации новых стандартов образования: из опыта работы классного руководителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 23–27. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770138.htm
В статье автор раскрывает опыт организации классным руководителем внеурочной работы, основной задачей которой является реализация индивидуальной образовательной траектории ученика посредством сотрудничества и сотворчества.
Романов Н. Н., Семенова Н. А. Организация проектной деятельности учащихся (на примере декорирования окон) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 184–185. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770198.htm
В данной статье рассмотрена организация проектной деятельности по предмету «Технология», реализуемой в рамках учебного процесса и внеурочной деятельности. В результате самостоятельной работы по программе «Декорирование окон» обучающиеся смогли объединить разноплановые тканевые элементы с якутским национальным орнаментом в единую композицию.
Новгородов И. И., Винокурова О. Е. Особенности внеурочной работы по предмету безопасности жизнедеятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 172–173. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771053.htm
Статья посвящена формированию готовности учащихся к безопасной деятельности, воспитанию личности младшего школьника к соблюдение культуры безопасного поведения.
