Ключевое слово: «творческое развитие»

Филянова О. Г. Развитие творческой личности младших школьников методами креативной педагогики на занятиях в театральной студии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45143.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В настоящей статье описан пример креативного сдвоенного занятия (два академических часа с десятиминутным перерывом) с применением методик теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в театральной студии с детьми младшего школьного возраста (3-4 классы). Структура предлагаемого креативного урока состоит из восьми блоков плюс перерыв и имеет свои особенности, что обусловлено спецификой именно театрального занятия.
Самысловских Н. С., Копытова М. А., Латышева А. И. Эволюция землеобрабатывающих орудий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 1. – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2017/571010.htm.
Читать онлайн Статья в РИНЦ
Проект «Эволюция землеобрабатывающих орудий» исследует вопросы сельского труда, появление и изготовление сохи-курашимки. В работе видна эволюция пахотных орудий. Обращено внимание на смекалку и изобретательность крестьянина-землепашца. Это положительно влияет на развитие творческих способностей школьников, что важно при профессиональном самоопределении
Романова М. Н., Горохов К. А. Организация кружковых занятий по работе ручным лобзиком // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 196–197. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770204.htm.
Статья в РИНЦ
Статья помогает раскрыть сущность и значение кружковой работы. Описывает этапы организации кружковых занятий по работе ручным лобзиком.
Старцева Т. И. Развитие творческой личности детей дошкольного возраста в педагогической системе НФТМ-ТРИЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 16. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2017/670013.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены особенности креативного занятия в педагогической системе многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ. Автором приведен конспект занятия по теме «Путешествие в жаркую Африку», направленного на развитие познавательных умений детей старшей группы дошкольной организации с использованием ТРИЗ-технологий.
Гаврильева Н. Н., Неустроев Н. Д. Организация групповой формы работы на уроках в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 64–71. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771020.htm.
Статья в РИНЦ
В статье обосновывается, что одной из основных форм учебно-воспитательной работы по реализации ФГОС нового поколения является групповая работа учащихся. Рассматриваются различные подходы к понятию «групповая работа». Групповые формы учебной деятельности развивают межличностные отношения учащихся, помогают им самоутвердиться в среде одноклассников; создают между учащимися отношения ответственных зависимостей, рождают общественное мнение, развивают самооценку учащихся, переживание коллективных достижений.