Ключевое слово: «конкурсное движение»

Горев П. М., Толмачёва М. И. Организация и содержание конкурса для старшеклассников по решению межпредметных задач «Математика плюс физика» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 6 (июнь). – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15191.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье предлагается один из вариантов профориентационной работы со школьниками – участие в конкурсе по решению межпредметных задач по математике и физике. Представлены организационная структура проведения конкурса в три этапа: индивидуальное решение задач, командное прохождение маршрута, состоящего из четырех станций, командная игра «Регата» – и задания, предлагавшиеся на каждом из них.
Кардакова Д. Н. Создание сценария квест-игры по основным школьным предметам для 5–6-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
В статье рассказывается о сущности проекта «квест-игра». Основой данного проекта является создание сценария квеста-игры для учащихся 5–6-х классов, который посвящен основным школьным предметам. Также представлена значимость и актуальность проекта, организационная структура его проведения и пути реализации полученных результатов.
Зоидзе З. И., Гридасова И. В., Садовская Г. С. Конкурсное движение как условие профессионального роста (опыт подготовки студентов ГБПОУ КК «Краснодарский педагогический колледж» в условиях взаимодействия с семьями обучающихся и социальными партнёрами) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В данной статье рассматривается конкурсное движение как условие профессионального роста (опыт подготовки студентов ГБПОУ КК «Краснодарский педагогический колледж» в условиях взаимодействия с семьями обучающихся и социальными партнёрами).