Ключевое слово: «консультант»
Богомолова
И.
Н.
Методическая разработка урока математики для 1 класса по теме «Перестановка слагаемых» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 48.
– С. 67–78.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76611.htm
Урок «Перестановка слагаемых» разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО в образовательной технологии «Перспективная начальная школа» на основе системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов к обучению и развитию младших школьников и предусматривает формирование УУД, обеспечивающих умение обучающегося учиться.
Вахитова
Г.
Х.
Роль наставничества в профессиональном становлении будущих педагогов предшкольного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17323
Автор:
Г. Х. Вахитова
Г. Х. Вахитова
Рассматриваются вопросы реализации наставничества в предшкольном образовании. Обращается внимание на наставничество как особую форму работы со студентами. Указана необходимость умения наставника выполнять различные роли: консультанта, тьютора, коучера, от которых может зависеть успешность вхождения в педагогическую профессию молодых специалистов.
Жирохова
З.
Т.
Роль педагога в современных условиях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 271–275.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17387
Автор:
З. Т. Жирохова
З. Т. Жирохова
Статья посвящена профессионализму педагога в современных условиях в системе профессионального образования. Актуальность доклада обусловлена тем, что для успешной реализации требований государственного стандарта образования СПО необходим иной подход к преподаванию обучающихся в СПО.
Ключевые слова:
профессиональное образование, фгос, тьютор, спо, фасилитатор, профессионализм педагога, консультант, образовательная среда в рамках спо, ментор
