Ключевое слово: «кочевая школа»

В статье рассматривается реализация программы «Би бугу» по формированию этнокультурной компетенции у младших школьников в условиях кочевой школы.

В статье представлена с какой целью были созданы сети кочевых школ для развития этнической идентичности у коренных малочисленных народов Севера. Организация образовательного процесса в кочевых школах имеет свою специфику с учетом кочевого уклада жизнедеятельности народов Севера. Деятельность педагога в малокомплектных классах.

В статье рассматриваются актуальные проблемы этнокультурного воспитания школьников-северян. Определены содержательные компоненты этнокультурной воспитанности школьников-северян в условиях деятельности кочевых школ.

Аннотация. Данная статья представляет собой кратский обзор научного наследия д.п.н., профессора СВФУ Н.Д. Неустроева. Цель статьи – провести анализ этнопедагогического наследия Н.Д.Неустроева и его роли в реализации национально-регионального компонента в системе образования РС (Якутия). В процессе работы над статьей были использованы поисковый метод, изучение и анализ научных работ автора, историко-культурный, социокультурный анализ проблем, затронутых в научном наследии ученого, позволившие провести тематическую классификацию его работ. Анализ работ д.п.н., профессора Н.Д.Неустроева позволил обосновать большой вклад ученого в развитие современной системы образования в РС (Якутия). Его научные идеи послужили методологической основой таких направлений в педагогике, как этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса, модернизация малокомплектной сельской школы, организация кочевых школ в арктических регионах, история становления и развития начальной школы, этнокультурного и поликультурного образования в Якутии.

В статье рассматриваются проблемы этнокультурного воспитания школьников-северян. Определены содержательные компоненты образовательной среды в условиях деятельности кочевых школ.