Ключевое слово: «лабораторные работы»

В статье рассмотрены основные аспекты преподавания теории вероятностей и математической статистики на юридических специальностях вузов. Сформулированы цели и задачи введения стохастической составляющей в курс математики, определены способы достижения этих целей посредством реализации прикладной направленности обучения математике и включения студентов в активную познавательную деятельность в процессе выполнения лабораторных и практических работ, решения задач и упражнений прикладного характера.

В статье раскрывается разработанная система развивающего лабораторного практикума: описывается содержание и назначение комплекса материального обеспечения, разработанная структура лабораторных занятий и основные требования к ней, разработанная система подготовки к лабораторным работам в часы самостоятельной работы, основные этапы организации и проведения лабораторного занятия.

В статье предлагается ознакомиться с проектом по созданию образовательного сайта, на котором собраны практические работы по химии и биологии для учащихся 10-х классов, рассчитанные на разный уровень подготовки обучающихся. Данный сайт будет полезен как учителям, так и школьникам. Он отвечает требованию ФГОС о деятельностном подходе в обучении [1], способствует решению проблемы недостаточной сформированности практических навыков обучающихся в области экспериментальной работы по химии и биологии. Сайт также позволит компенсировать недостаточное количество практических работ, проводимых в школе в условиях ограниченного числа учебных часов и нехватки реактивов и оборудования. По материалам сайта планируется также создание печатного сборника инструкционных карт отдельных химико-биологических опытов и целых практических работ.

Актуальность работы обусловлена, с одной стороны, необходимостью применения дистанционных форм обучения при организации учебных занятий, в том числе лабораторных работ по физике, а с другой стороны, отсутствием необходимого физического оборудования у школьников дома, что приводит к отказу со стороны учителей от организации физических экспериментов в онлайн-формате. Отсюда целью нашей работы является формирование навыков проведения физического эксперимента, а также повышение мотивации школьников к изучению предмета физика путём использования виртуальных физических приборов и игровых технологий при дистанционной форме обучения. Результатом работы является комплект лабораторных работ по теме «Электричество», включающих в себя инструкции по настройке программного обеспечения, проведению лабораторных работ в виртуальном мире игры Minecraft, выполнению замеров и решению задач, а также систему интерактивных тестов. Статья будет полезна как педагогам, так и ученикам 8-х классов.