Ключевое слово: «логопедическое сопровождение»

Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в школьном округе в условиях логопедической практики
Николаева К. К. , Шкатова Е. А. Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в школьном округе в условиях логопедической практики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № V2. – С. 41–48. – URL: https://e-koncept.ru/2019/196016.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 196016
Авторы: К. К. Николаева, Е. А. Шкатова
Просмотров: 2004
В статье показана опытно-экспериментальная работа логопедического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в отдельно взятом школьном образовательном округе с целью оказания логопедической помощи учащимся, которые имеют различные нарушения устной и письменной речи.
Ключевые слова: инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, коррекционная работа, логопедическое сопровождение, школьный округ
Организация логопедического сопровождения дошкольников-билингвов с общим недоразвитием речи в условиях специального и инклюзивного дошкольного образования
Хасанова Д. М. , Насибуллина А. Д. Организация логопедического сопровождения дошкольников-билингвов с общим недоразвитием речи в условиях специального и инклюзивного дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23569
Авторы: Д. М. Хасанова, А. Д. Насибуллина
Статья посвящена научно-методическим аспектам организации логопедического сопровождения дошкольников-билингвов с общим недоразвитием речи в условиях специального и инклюзивного дошкольного образования. Рассмотрены понятия «билингвизм», «логопедическое сопровождение», особенности речевого развития детей-билингвов с общим недоразвитием речи. В статье представлена специфика логопедического сопровождения дошкольников-билингвов с общим недоразвитием речи III уровня.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, билингвизм, дошкольники-билингвы, логопедическое сопровождение