Ключевое слово: «мигранты»
Липинский О. О. Участие детей мигрантов в волонтерской деятельности как средство успешной адаптации в новой социокультурной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
О. О. Липинский
О. О. Липинский
В данной статье рассматривается проблема адаптации детей мигрантов. Автором делается предположение, что одним из действенных путей содействия успешной адаптации детей мигрантов является их участие в волонтерской деятельности. Рассматривается роль и влияние волонтерства на процесс адаптации детей мигрантов, а также исследуются механизмы, с помощью которых волонтерская деятельность способствует формированию навыков, ценностей и связей, необходимых для успешной интеграции в новое общество.
Виткина О. С., Кузьмина Н. Ф., Камалова Г. Г., Симонова М. В., Гайнутдинова Р. Р. Социальная адаптация и обучение детей-мигрантов в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В представленном материале раскрывается актуальность адаптации детей-мигрантов в условиях современного, быстро меняющегося мира. Статья раскрывает необходимость своевременного вовлечения ребенка и его семьи в новую социокультурную среду посредством педагогического воздействия.
Ключевые слова:
дети, социально-психологическая адаптация, мигранты, овз, духовно-нравственное, социокультурное становление
Казанцева В. А., Горбушина А. С. Педагогический инструментарий социализации детей-мигрантов в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
В. А. Казанцева, А. С. Горбушина
В. А. Казанцева, А. С. Горбушина
В данной работе рассматривается проблема социализации детей-мигрантов в начальной школе, которая является актуальной в условиях глобализации и увеличения миграционных потоков. Исследуются основные трудности, с которыми сталкиваются мигранты, включая языковые барьеры, культурные различия и отсутствие социальной поддержки. Анализируются методы и подходы, способствующие успешной интеграции детей в образовательную среду, такие как культурные мероприятия и поддержка со стороны педагогов и родителей.
