Ключевое слово: «духовно-нравственное»
Кузьминская С. В., Бельцева Н. Н., Калинкина Н. Б., Кузьмина С. А. Комплексный подход к решению проблем здоровья школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Работа посвящена вопросам эффективных и результативных способов организации образовательного процесса, позволяющих достичь нового качества образовательных результатов, соответствующих национальной образовательной стратегии и запросам потребителей, изменить концептуальные подходы к организации образовательной деятельности на основе здоровьесбережения и культуры психофизического здоровья учащихся и учителей.
Шарина Ф. Н. Внеурочная деятельность «Удивительной красотой родного языка» («Ийэ тыл этигэн кэрэтинэн») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Ф. Н. Шарина
Ф. Н. Шарина
В статье автор делится опытом воспитательного процесса по приоритетным направлениям – гражданско-патриотическому и духовно-нравственному. Формирование личности обучающихся средствами родного языка. Активизируется сфера устной речи учащихся: языковая практика, эмоции, осмысления содержания, художественной формы.
Виткина О. С., Кузьмина Н. Ф., Камалова Г. Г., Симонова М. В., Гайнутдинова Р. Р. Социальная адаптация и обучение детей-мигрантов в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В представленном материале раскрывается актуальность адаптации детей-мигрантов в условиях современного, быстро меняющегося мира. Статья раскрывает необходимость своевременного вовлечения ребенка и его семьи в новую социокультурную среду посредством педагогического воздействия.
Ключевые слова:
дети, социально-психологическая адаптация, мигранты, овз, духовно-нравственное, социокультурное становление
Сомова С. В. Планирование и организация экскурсии в музей на иностранном языке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. В. Сомова
С. В. Сомова
В статье рассматривается экскурсия в музей как одна из форм проведения урока иностранного языка. Подчеркивается дидактическая и воспитательная функции экскурсии и анализируются этапы подготовки, проведения и обсуждения экскурсии. На примере материала для экскурсии в Рязанский государственный областной художественный музей имени И.П. Пожалостина демонстрируются возможные варианты работы с фрагментами иноязычного текста об искусстве.
