Ключевое слово: «младший подростковый возраст»
Булатова
А.
В.
, Быкова
С.
С.
Развитие дивергентного мышления младших подростков средствами ТРИЗ-педагогики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17575
Авторы:
А. В. Булатова, С. С. Быкова
А. В. Булатова, С. С. Быкова
В статье рассматривается понятие «дивергентное мышление» и обозначается важность его развития в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Сензитивным периодом для развития дивергентного мышления определяется младший подростковый возраст. Авторы анализируют возможности ТРИЗ-педагогики для развития дивергентного мышления.
Кисикова
К.
А.
Суверенность психологического пространства личности в младшем подростковом возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18041
Автор:
К. А. Кисикова
К. А. Кисикова
В статье рассматривается понятие суверенность психологического пространства, его структурные характеристики, динамика и механизмы развития личностной суверенности. В данной статье обосновывается сензитивность младшего подросткового возраста в развитии суверенности психологического пространства. Излагаются результаты психодиагностического исследования личностной суверенности младших подростков.
Ключевые слова:
младший подростковый возраст, суверенность психологического пространства
Соловьёва
А.
В.
, Лучинина
А.
О.
Фототерапия как средство коррекции самооценки младших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 406–410.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18093
Авторы:
А. В. Соловьёва, А. О. Лучинина
А. В. Соловьёва, А. О. Лучинина
В статье дается характеристика особенностям самооценки младших подростков. Раскрываются возможности фототерапии как средства коррекции самооценки младших подростков.
Кукушкина
А.
Г.
, Пономарева
Е.
А.
Формы и методы содействия развитию социальной компетентности школьников при переходе на среднее звено обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19977
Авторы:
А. Г. Кукушкина, Е. А. Пономарева
А. Г. Кукушкина, Е. А. Пономарева
В статье рассмотрены и определены основные формы педагогической деятельности по содействию адаптации и развитию социальной компетентности пятиклассников, которые могут использоваться различными специалистами педагогического коллектива, рассмотрены условия успешной адаптации пятиклассника при переходе в основную школу, ее зависимость от уровня социальной компетентности школьника. Представлены результаты эмпирического исследования изменения социальной компетентности подростков при переходе в пятый класс.
Ключевые слова:
адаптация, социальная компетентность, подросток, младший подростковый возраст, средняя ступень обучения
Донковцева
Н.
Б.
, Дроздова
Н.
В.
Развитие эмоционального интеллекта младших подростков средствами музыкальной терапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23606
Авторы:
Н. Б. Донковцева, Н. В. Дроздова
Н. Б. Донковцева, Н. В. Дроздова
Младший подростковый возраст – период, когда общение определяется способностью понимать, объяснять свои эмоции и эмоции других людей. Как известно, психологическими новообразованиями данного возраста является развитие эмоциональной и интеллектуальной сферы. В статье представлены результаты исследования по развитию эмоционального интеллекта младших подростков, используя средства музыкальной терапии. В результате проведенной работы, программа была апробирована и показала свою эффективность. Созданная программа может найти применение в процессе развития эмоционального интеллекта младших подростков, проводимого в различных образовательных учреждениях.
