Ключевое слово: «триз-педагогика»

Утёмов В. В. Использование инструментов ТРИЗ в обучении школьников математике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2011. – 1 квартал 2011. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2011/11101.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье авторы знакомят читателей с возможностями использо- вания инструментов ТРИЗ при обучении школьников математике, в частности, в ней дается понимание мета-алгоритма и способов его использования при решении математических задач.
Утёмов В. В. Советы – принципы решения математических задач на основе ТРИЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2011. – 3 квартал 2011. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2011/11302.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье автор знакомит читателей с возможностями использования инструментов ТРИЗ при обучении школьников математике, в частности, в ней акцентировано внимание на советы – принципы решения математических задач. В статье для описания каждого принципа приводится пример его использования при решении задач по математике школьного курса.
Горев П. М., Рычкова О. В. Открытые задачи как средство достижения школьниками метапредметных результатов на современном креативном уроке математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 5 (май). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15132.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье описывается один из подходов к структурированию урока математики для усиления его развивающего эффекта и достижения метапредметных результатов обучения. Авторы предлагают использовать видоизмененный вариант структуры креативного урока, внедренного в системе НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной. Средством достижения поставленной цели предлагается избрать системы открытых задач на различных этапах урока математики.
Зюзюкина Н. В. Развитие творческого воображения учащихся в основной школе: проблемы и способы решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45033.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье поднимается вопрос развития творческого мышления учащихся в основной школе. Автор рассматривает методы активизации мышления и развития творческого воображения, приёмы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы.
Кузнецов С. Н. Развитие творческих способностей и познавательной активности учащихся на уроке физики в 7 классе по теме «Первоначальные сведения о строении вещества» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 20. – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2015/45051.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются элементы непрерывного формирования творческого мышления (НФТМ) и развитие творческих способностей учащихся урока физики, приводится блочное описание урока на тему «Первоначальные сведения о строении вещества» в 7-м классе.