Ключевое слово: «мобильные приложения»

Никифорова А. И., Неустроева Е. А. Мобильные приложения для родителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 405–409. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В настоящее время, сложно представить мир без удобных мобильных устройств. В них вся наша жизнь и всё, что нам нужно – калькулятор, фото-видеокамера, телефон, почта и далее. В них наши дела и воспоминания. А также возможность развлечений и покупок. И для всего этого у нас есть мобильные приложения. В данной работе была рассмотрена растущая популярность мобильных приложений. Проведен анализ международных и российских мобильных приложений для родителей. Проведен опрос на количество мобильных приложений у пользователей Якутии, а также на потребность в мобильном приложении для родителей.
Гусева С. Г., Шворон Е. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье обозначается актуальность совершенствования лексических навыков на старшей ступени посредством применения мобильных приложений в процессе обучения. Представлен подробный анализ ключевых понятий, приведены характеристики мобильных приложений. Дано описание практической апробации на базе МБОУ «Ломоносовская гимназия» г. Петрозаводска, целью которой стало выявление эффективности и целесообразности использования мобильных приложений в процессе совершенствования иноязычных лексических навыков на старшей ступени обучения. Анализируются результаты проведенного исследования, сформулированы методические рекомендации.
Евдокимова И. С. Проектирование курса по выбору: «Инновационные технологии в проектной деятельности», 10–11-е классы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 156–160. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматриваются основные задачи современной школы и ее роль в рамках инновационного образования. Автор приводит часть рабочей программы курса по выбору «Инновационные технологии в проектной деятельности», который успешно реализовывается в МБОУ Хохловская СШ. Обозначены основные проблемы реализации курса, связанные преимущественно со слабой материально-технической базой.